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1、含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是： A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育 2、当发现显微镜的镜头不洁时，除去污物的正确方法是 A. 用纱布擦 B．用擦镜纸擦 C．用毛巾擦 D．用手擦 3、下列哪个是生态系统： A、一个池塘中的动物 B、一个湖泊中所有的鱼 C、一片森林中的植物与动物 D、一块农田 4、下列哪条食物链是正确的： C、鹰→蛇→鼠→草 D、草→狐→兔 5、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是 A、合作关系 B、捕食关系 C、竞争关系 D、寄生关系 6、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产 A、连续干旱 B、农药使用不当 C、酸雨的危害 D、大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 7、用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物。移动装片，异物不动。换上高倍镜后，异物仍在。异物最可能是在 A、物镜上 B、目镜上 C、材料中 D、镜筒中 8、观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了 A、10倍 B、40倍 C、50倍 D、400倍 9、创建了“细胞学说”的科学家是： 10、正常的人的体细胞内含有多少条染色体： A、32条 B、23条 C、24条 D、46条 11、细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的： A、染色体形态和数目相同 B、染色体形态和数目不同 C、染色体形态相同但数目不同 D、遗传物质不一样 12、一粒水稻属于： A植物体 B、一个器官 C、一种组织 D、一个细胞 13、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是： A、卵细胞 B、受精卵 C、精细胞 D、神经细胞 14、下列哪一种生物没有细胞结构： A、衣藻 B、酵母菌 C、人 D、病毒 15、草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是： A、口沟 B、肛门 C、胞肛 D、表膜 16、一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是： A、输导 B、保护 C、营养 D、分裂 17、动物的构成层次是： A、细胞→器官→组织→系统→动物体 B、细胞→组织→器官→动物体 C、细胞→组织→器官→系统→动物体 D、器官→组织→细胞→动物体 18、大肠杆菌噬菌体是寄生在： A、植物细胞内 B、动物细胞内 C、人体细胞内 D、细菌细胞内 19、下列植物中，能产生种子的是： A、水绵 B、墙藓 C、满江红 D、油松 20、人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它： A、适合生活在空气污染大的地方 B、生活在比较潮湿的地方 C、叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D、植株矮小 21、水稻种子萌发时，提供营养的结构是 A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根 22、根吸水的主要部位是在根尖的： A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 23、对气孔的描述不正确的是： Ａ、是植物蒸腾失水的“门户” Ｂ、气体交换的“窗口” Ｃ、是由一对半月形的细胞围成的空腔 Ｄ、白天闭合，晚上张开 24、移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低 A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 25、下列哪项植物生命活动可以不需要光： A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉 26、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是 A．防止虫害 B．保持温度 C．限制空气 D．保持湿度 27、植物任何部位的活细胞都能进行： A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用 28、光合作用的实质是： A、合成有机物，储存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，释放能量 D、分解有机物，储存能量 29、被称为地球的“肺”的是： Ａ、草原 Ｂ、热带雨林 Ｃ、雪山 Ｄ、海洋 30、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是 A．防止气泡出现 B．增加透明度 C．防止材料变形 D．防止水溢出 （注重：以下每小题2分） 31、为保护丹顶鹤，我国建立了黑龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区，这是因为丹顶鹤的生活习性与哪种因素有关？ A．光照 B．水 C．温度 D．空气 32、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括 A、文字、图片 B、数据 C、音像资料 D、以上均是 33、植物细胞分裂中，下列哪项先发生变化？ A．细胞质 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞膜 34、有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 35、被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是 ①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响 ②种子更大 ③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播 ④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 36、呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质主要是： A、二氧化碳和水 B、水和氧气 C、二氧化碳和氧气 D、淀粉和氧气 37、西部大开发的同时，要强调退耕还林还草，其目的主要是 A．开发林业资源 B．发展畜牧业 C．保护生态环境 D．建立自然保护区 38、下列能使植物茎不断长粗的结构是 A．导管 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部 39、给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供 A．水 B．无机盐 C．有机物 D．能量 40、叶片的结构包括 A．表皮、叶肉、叶脉 B．表皮、叶肉、气孔 C．气孔、叶脉、表皮 D．叶肉、气孔、叶脉
二、简答题； 41、请你完成下列填空：（每空1分，共12分） （1）袁隆平院士运用生物科学技术，培育出举世闻名的 ，先后荣获国家发明特等奖和国家最高科学技术奖。 （2） 是所有生物的家； 是生物圈中有机物的制造者； 是生物体结构和功能的基本单位。 （3）用显微镜观察的材料一定要薄而透明，目的是让可见光透过 ，才能看清物象。要将视野右上方一个细胞物象移到视野中心，则装片应向 移动。 （4）染色体由 和 两种物质组成，每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的，这对生物正常的 和传种接代都是非常重要的。 （5）能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成系统。如人体消化系统的功能是 和 。 42、右下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字，如[6]细胞质）（ 11分 ） （1）能控制物质进出的结构是 。具有保护和支持细胞作用的是 （2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 内的细胞液中含有大量糖分。 （3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中 的是[ ] 。 （4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[ ] 。 （5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是 。 （6）从图中我们观察到，动物细胞和植物细胞都具有的结构分别是 、 和 。 43、右为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题。 （括号内填写字母，横线上填写文字，如[B]花药）（ 10分 ） （1）花的基本结构由[ ] [ ] 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等组成。 （2）花的主要结构雌蕊包括[ ] 、 [ ] 、[ ] 三部分。 （3）被子植物产生后代要经过开花 、 ，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成种子的 ，种子又是由 发育成的。 44、（6分）将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验： （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是___________ ______________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。 45、（5分）一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案： A．向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。 B．将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同。 请回答： 1．上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。这样的实验称为 。 2．请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论： （1）有光组萌发，无光组不萌发。结论是______________________________________。 （2）无光组萌发，有光组不萌发。结论是______________________________________。 （3）两组种子都萌发。结论是_______________________________________________。 （4）两组种子都不萌发。结论是_____________________________________________。 46、（6分）每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜。海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品。然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等。 赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。 分析上述资料，回答下列问题： 1、海洋生态系统中，哪些生物分别是生产者、消费者、分解者？ 2、请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。 3、经常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为什么？ |
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