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2.眼睛是心灵的窗口，我们能看到丰富多彩的世界，与眼球的结构密切相关。请你结合眼球的结构图回答下列问题。
A： B： C： D： E： F： （1）你能看到远处的风景，是因为它反射的光线形成的物象落在[ ] 上，其上的细胞受到光的刺激而产生兴奋，兴奋沿[ ] ，传到大脑皮层形成 。 （2）眼球里有[ ] ，它的曲度可以根据物体的不同距离而改变。 （3）眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指[ ] ，其中心的小孔是 。 （4）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？
六、别想难住我（12） 1．下表是杨晓同学反复做“呼吸时气体成分的变化”实验后得出的数据，请你分析：
| 气体成分
| 环境中的气体（%）
| 呼出气体（%）
| 氮气
| 78
| 78
| 氧气
| 21
| 16
| 二氧化碳
| 0．03
| 4
| 水
| 0．07
| 1．1
| 其它气体
| 0．9
| 0．9 |
（1） 杨晓同学呼出的气体成分中哪些气体发生了明显的变化？（2分）
（2） 产生以上变化的原因是什么？（提示：肺泡里的气体交换过程）（2分）
（3） 假如教师门窗紧闭的时间过长，杨晓和他的同学就会出现打呵欠，头昏、胸闷的感觉，你能帮他们找找其中的原因吗？请你为他们提出有效的建议。（2分）
2．下表是对某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较后得到的数据，根据这些数据回答下列问题。
成分
A（g/L）
B（g/L）
C（g/L）
水
90
99
95
蛋白质
7．00
0．00
0．00
葡萄糖
0．10
0．10
0．00
无机盐
0．72
0．72
1．50
尿素
0．03
0．03
2．00
（1）表格中的A、B、C分别代表肾动脉、肾小囊、膀胱中的哪种液体？（2分）
（2）B中的葡萄糖为0。1（g/L），而C中的葡萄糖为0，为什么？（2分）
（3）在A中有蛋白质，在B和C中都没有，为什么？（2分）
七、搞探究，我能行（13分）
1． 某校七年级2班生物爱好小组的同学非常喜欢饲养和研究小动物，春天他们到池塘里采集了许多蛙的受精卵，等受精卵发育成小蝌蚪后，他们开始做探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验，现将他们的实验过程总结如下：
1） 取两个玻璃缸，分别贴上A、B；
2） 在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；
3） 在A、B缸中加入同时孵化出的蝌蚪1只；
4） 在A、B缸中分别加入等量的蝌蚪饲料；
5） 在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸中不加；
6） 保持A、B两缸水温在22---25度；
7） 天天记录蝌蚪生长发育情况。
请你做答：
（1） 在这个实验中，有两个环节不够严谨，你能找出来，并加以修改吗？（2分）
（2） 第5）步中，为什么在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加？（2分）
（3） 实验若按照你所修改的方案进行，你预计结果将是怎样的？（2分）
2． 酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。赵凡同学为了加深酸雨对生物有危害的熟悉，决定用课余时间做“模拟酸雨影响植物种子的萌发”的探究实验。他先在A、B两个培养皿中铺上2—3层潮湿的纱布，再放入50粒已浸泡过的小麦种子。天天定时向A培养皿中喷洒清水，向B培养皿中喷洒模拟的酸雨。天天定时观察并记录实验现象。请回答：
（1）赵凡同学提出的问题可能是： （1分）
（2）赵凡同学作出的假设是： （1分）
（3）该实验中的对照组是 培养皿；（1分）
（4）该实验中的变量是 ；（1分）
（5）请你为赵凡同学设计一张用来记录实验数据的表格。（3分）
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