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《雨说》教学设计

六、课堂小结

  诵读全诗,诗人为我们描绘了一位温柔可亲,勇敢乐观的爱的使者形象。从中我们也能感受到诗人对中国儿童的热爱与祝福。希望同学们也如诗人一样,做生活的有心人,积极观察生活,以引发我们的艺术情感。
七、作业设计

  1、熟读全诗,感受诗意。

  2、请用几行诗或几句话对春雨作一番描绘。
【板书设计】   雨说 郑愁予            探访四月的大地

           亲近孩子

           来自遥远的地方

           教孩子们勇敢的笑

           快乐的安息     

来源:中国哲士网

作者:郑愁予

作品 雨说,郑愁予 资料原文赏析 在线阅读

《雨说》教学设计 资料

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