《太阳是大家的》教学设计太阳是大家的资料原文赏析

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《太阳是大家的》教学设计

三、指导精读，积累感悟

　　１、学习第一小节：

　　　⑴　请同学们自由朗读第一小节，你能发现这节诗中隐藏的一幅美丽的图画吗？

　　　⑵　指名回答：　　　　　请同学们画出这些诗句。指名读这一句，师评价。

　　　⑶　出示课件，欣赏美景。

　　　⑷　理解词语“红彤彤 ”，感悟诗的意境。

　　　⑸　为什么西边天上的朵朵白云变成了红彤彤的晚霞呢？谁能读读后两行诗。

　　　⑹　是呀，这短短的一节诗包涵了一幅多美的图画呀。哪位同学愿意带着自己的感受把这一节诗读给大家听一听？

　　　⑺　原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，让我们把这一切美好都记在脑海中吧，看大屏幕，一起朗读这一小节。

　　２、学习第二小节：

　　　⑴　指名读第二小节，大家一边听，一边思考，这节诗的主要内容是什么。

　　　⑵　（课件：配上动画）请大家一边听，一边看，认真欣赏，看看能不能用自己的话说一说太阳做了哪些好事？

　　　⑶　生汇报交流，师生合作读。

　　　⑷　太阳仅仅只做了这些好事吗？你能从诗中找到答案吗。出示课件，欣赏，激发想像，练习仿说。

　　　⑸　是呀，太阳把她的光和热无私地奉献给了自然的万事万物，真是太伟大了，让我们一起看着大屏幕，放声歌颂她所做的好事吧！

　　３、学习三、四小节：

　　　⑴　太阳一天中为我们做了这么多的好事，当我们进入了甜美的梦乡，她去了哪儿？请大家看着书自由地读诗歌的第三、四小节。

　　　⑵　指名读第三小节。

　　　⑶　太阳到了别的国家里，人们会喜欢她吗？哪位同学来读一读第四小节，其他同学一边听，一边思考。

　　　　　指导读得轻一些，女生读。

　　　⑷　请同学们想象一下别的国家的小朋友等着、盼着太阳到他们那里去干什么呢？

　　　⑸　分角色读三、四节。

　　　⑹　是呀！太阳是鲜花的，太阳是小树的，太阳是我国小朋友的，也是外国小朋友的，太阳把她的每一份光，每一份爱都无私地奉献给大家。所以说太阳是大家的。

　　　⑺　同学们让我们带着对太阳的喜爱、感激之情，两个同学一组，轮流读一读这首诗。

　　　⑻　同学们，你们看，现在别的国家的小朋友都来了。你想对他们说点什么呢？

四、总结全文，升华情感

　　配乐朗读全文。

五、作业

　　回家以后，把自己感兴趣的诗句抄下来，或把这首诗歌的内容用最美丽的图画表现出来，也可以背一背这首诗。
　〖板书设计〗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　鲜花　　洒
　　　　　　　　　　　　　　　　　　小树　　拔
　　　　　２５、太阳是大家的　　　　小朋友　陪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看
第二课时（略

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来源：中国哲士网

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