《太阳是大家的》教学设计太阳是大家的资料原文赏析

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《太阳是大家的》教学设计

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　　学生活动：

　　１、说说喜欢太阳的理由。

　　２、齐读课题。

二、初读诗歌整体感知

　　教师活动：

　　１、教师提读书要求。

　　２、抽生分小节读。

　　３、组织学生评价读课文情况。

　　４、动画范读课文。

　　（动画配乐课文范读。）

　　学生活动：

　　１、自由小声地读诗歌，注意把字音读准，句子读通顺，难读的地方多读几遍。

　　２、认真听，仔细看。

　　３、评价学生读课文的情况。

　　４、学生看动画听诗歌，思考这首诗主要写了什么？

三、指导精读积累感悟

　　教师活动：

　　１、文中哪小节写了太阳做的好事?

　　２、把描写太阳动作的词语画上圆圈，并说说从这些词语中你体会到什么？

　　３、师小结。

　　４、指导学生有感情地朗读第二小节。

　　５、假如你是盛开的鲜花，你是茁壮的小树，你是花间嬉戏的蝴蝶，你是空中自由飞翔的小鸟，或者你就是你自己，当你沐浴着阳光，享受着温暖，此时，你想对太阳说点什么呢？

　　６、让我们怀着这份快乐，带着对太阳的爱，再来读读这一小节。　　　　（齐读）

　　７、老师引读第一小节。

　　８、太阳就要从西山落下了，她要去哪儿？引读第三小节。

　　９、她为什么要到别的国家去？

　１０、那里的小朋友和鲜花正在睡梦中等她、盼她做什么喃？

　　　　（出示每节诗歌。）

　　学生活动：

　　１、抽生读第二小节，其他学生思考太阳做了哪些好事？

　　２、学生勾画动词并交流体会。

　　３、有感情地朗读诗句。

　　４、学生各抒己见。

　　５、齐读诗歌。

　　６、学生跟师读。

　　７、学生跟师读。

　　８、请一个同学来读读第四小节，其他同学思考，汇报。

　　９、个别回答，其他补充。

四、创作诗歌拓展深化

　　教师活动：

　　１、教师出示图片，提要求。

　　２、师小结：

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来源：中国哲士网

作者：admin

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