我自学后，我知道了索溪是一条非常可爱的小溪，它和山路玩得如此开心，而且还和小路比本事，它是如此调皮可爱；那些山上的猴子是那样淘气，可爱，它们还会欢迎我们，又和女同志开玩笑，真是可爱；作者在索溪峪玩久了，发现自己和游人也变得野了起来。我知道，只要细心观察，敢于大胆想象， 我们也可以成为作家的。（陈绳胜）

读了本课，我有很大的收获：我领悟到了作者的表达方法，先总后分，先概括后具体的方法。例如：写索溪峪的山是野的，先概括说是野的，后再具体写它是怎么样野，而且还用了对比的方法，这样更突出 索溪峪的山是天然的美，是野性的美。（郑丽花）

我读了写水的部份，有一点收获：作者是先概括后具体地描写，先写水是野的。然后具体描写了溪水与山路互相玩耍，嬉戏。体现出索溪曲折，连绵起伏的特点。还用了拟人的手法表现了山水相依相伴的密切关系。（揭苏婷）

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