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《三个太阳》教案

气        líng      厉      léng      角  zhù      立    zhù      存           zào      热      zào      动   
三、整体感知 
1、找出文中描写南极恶劣环境的语句，说一说这样写的作用。  
2、文中写了哪些人？主要写的是谁？他们各具什么特点？在这些人身上你发现了什么？  
讨论归纳：  
描写环境的语句  
1、茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地。 
2

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中小学语文教学 三个太阳教案，教学设计 参考资料，课文

作品《三个太阳》教案原文赏析
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