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《沁园春·长沙》赏析2
《沁园春·长沙》赏析
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《沁园春·长沙》教学建议
袁世凯、张敬尧、谭延闿、赵恒惕之辈即“当年万户侯”。革命青年视之如“粪土”。教学时可以给一点历史资料,帮助学生加深理解。
⑸ “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这是回忆当年在这里游泳的动人情景。当年,在水深流急的江心游泳,激起的波浪,把疾驶如飞的船只都挡住了。“曾记否”,这是对同学的亲切的遥问,深情的怀念,同时也是激励自己和一切革命者应该发扬蓬勃的朝气,激流勇进,搏击风浪,做革命的中流砥柱。深入思考后的落脚点,当是革命领导权问题。
6、拨的深浅以学生的实际为依据,但一定要组织学生反复诵读,要把握住关键词语,迅速熟读成诵,在吟诵中体味这首词的博大深远的意境
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来源:
中国哲士网
作者:
毛泽东
作品
毛泽东,沁园春·长沙 资料原文赏析
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