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《奇妙的克隆》教学设计

一首悲喜交集的进行曲。

  师:“科学技术是一首悲喜交集的进行曲”是什么意思?

  生:……

  师:四人小组讨论“你赞成克隆人吗?”为什么?(一个小组中每个人可以发表自己的观点)

  生:……

  师:刚才同学们都各自谈了自己的观点,各有各的道理,的确科学技术是一把双刃剑,既可造福人类,也可以殃及人类,就看人类怎样利用他造福人类。
 三、想象训练 “假如你会克隆”

  要求:

  1、想法要奇妙。

  2、有利于人类。
 四、课堂小结

  刚才同学们进行了大胆而奇妙的想象,这是大家美好的愿望,我想随着科学技术的不断进步与发展,同学们的愿望是能够实现的,希望克隆技术会给我们人类带来更多的欢乐,让我们生活得更加幸福。
 五、布置作业

  以“我看克隆”为话题写一篇作文。

  要求:有真情实感,内容健康,字数600字以上。    

来源:中国哲士网

作者:谈家桢

作品 奇妙的克隆,谈家桢 资料原文赏析 在线阅读

《奇妙的克隆》教学设计 资料

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