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拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。1911年，被一名意大利人偷回到了意大利，二战期间，为了保护这幅画，曾多次转移，她的经历是多的惊险！如今她飞跃太平洋，来到纽约与大家相约了。是一件多么不容易的事啊！
4板书：之约
【设计意图】：在美与神秘的诱惑下使学生产生浓厚的学习情趣，结合新课标理念：积极倡导自主、合作、探究学习方式的课堂，让学生通过字里行间去发现美、体验美、感受美。通过练笔，培养学生说话和写话能力，体现语文教学的课堂实效性。
四、总结升华
师：一位画家加上一支笔乘以无限的智慧创造出的这幅《蒙娜丽莎》——读：“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
五、作业
我们一起来制作一张资料卡片，把从课文中收集到的信息保存下来。
资料卡
画名
大小 作者
画面内容
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历史价值
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