四、写出反义词。（4分）

　　早—— 后—— 今—— 尾——

　　五、填空。（6分）

　　（ ）的云朵 （ ）的枫叶 （ ）的小草

　　（ ）的稻谷 （ ）的大海 （ ）的沙滩

　　六、给下列句子加上合适的标点。（5分）

　　1．教师节到了 我们做贺卡送给老师

　　2．香山的景色真美呀 你去过吗

　　3．小明说 我最喜欢冬天了 因为可以看到美丽的雪景

　　七、根据课文内容填空。(18分)

　　1．《山行》一诗描写的是 季节的景色，从 、 这些词可以看出。这首写景诗是按 到 的顺序写的，从 、 可以看出。我知道的写景的诗还有 《 》 、 《 》 。

　　2． ，疑是银河落九天。 这一句来自《 》这首古诗，诗人是 。我还会背诵他的《 》和《 》两首古诗。

　　3．水乡有四多，分别是 、 、 、 。

　　八、照样子写句子。（4分）

　　例：美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。

　　我们的祖国像 。

　　像 。

　　九、阅读理解。（8分）

　　游长城

　　今年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。

　　长城的城墙又高又宽，上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城那头去玩玩吧！”

　　爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它有一万两千多里长呢！”

　　“为什么要修长城呢？”我不解地问。

　　妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障！”

　　说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。

　　1．照样子写词语。（4分）

　　一群游客 一群（ ） 一条巨龙 一条（ ）

　　五颜六色的服装 五颜六色的（ ） 绚丽的彩带 绚丽的（ ）

　　2．请用“ ”画出描写长城长的句子。（2分）

　　3．短文中第（ ）个自然段告诉了我们修长城的作用。（2分）

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页