闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔，你在哪里》教学片断

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

您现在的位置：中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> L >> 雷锋叔叔，你在哪里 >> 正文

闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔，你在哪里》教学片断

闭上眼睛也精彩　 ──《雷锋叔叔，你在哪里》教学片断　浙江省富阳市富春二小　徐亚琴　　【教学内容】　　《雷锋叔叔，你在哪里？》第四节。
【教学过程】

一、自由读读课文，提出你不理解的地方

二、反馈　　学生提出：“年迈”和“荆棘”是什么意思？

　　启发理解：

　　年迈──年纪大

　　荆棘──带刺的藤条
三、启发想象，思维拓展

　　１、请你们闭上眼睛，听老师读读这一节，在你的脑海中出现了怎样的画面？

　　２、反馈：

　　　　生１：我仿佛看到了雷锋叔叔背着年迈的大娘，很累地走着，汗珠像段了线的珍珠一样往下掉。

　　　　生２：我仿佛看到了雷锋叔叔背着年迈的大娘，走一步停一停，脚被荆棘划破了。

　　　　生３：我仿佛看到雷锋叔叔背着年迈的大娘，走几步，把大娘往上托一下。他的脚被划出了血豆大的汗住从他的脸上流下来。

　　　　……

　　３、教师小结：　　　　小朋友，你们知道雷锋叔叔有多高吗？他只和老师差不多高。他是那么的瘦弱，但是他却背着年迈的大娘一步一步的走着……

　　４、感悟朗读：　　　　老师想，你的心里一定有很多的想法，你能用简单的词语表达你现在的心情吗？

　　　　生：感动

　　　　生：尊敬

　　　　……

　　５、能用你的朗读表达出你的心情来吗？

　　６、学生读：自由读──指读──齐读。

　　　　（学生读得非常好，声情并茂……）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 雷锋叔叔，你在哪里教案，教学设计 参考资料，课文

作品闭上眼睛也精彩──《雷锋叔叔，你在哪里》教学片断原文赏析

上一篇文章：上《雷锋叔叔，你在哪里》有感

下一篇文章：《雷锋叔叔，你在哪里》教学反思