《跨越百年的美丽》教学设计跨越百年的美丽资料原文赏析

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《跨越百年的美丽》教学设计

　　　　指导学生交流课前搜集的关于科学家的故事。

　　　　比如两弹元勋邓稼先，杂交水稻之父袁隆平……

　　　　他们身上也散发着美丽的光芒。

　　　　面对这么多美丽的人格魅力，你是不是思潮澎湃，想直抒胸臆？快拿起笔来，把自己的赞美写在“凡人妙语”积累卡上。　　　　从你们高高举起的小手，可以看出来，大家对这跨越百年的美丽都非常向往，是吗？那么，请你……
　五、作业布置

　　１、将居里夫人的故事复述给自己的亲人朋友听，你将是带去美丽的“小使者”

　　２、推荐阅读书目《居里夫人》、《科学家的故事》，徜徉在一个个睿智的小故事中，你将是幸福的“小书虫”。

　　３、如在阅读中，你能记录下自己的感悟，让自己的《读书笔记》在“下笔有神”展览天地中进行交流，你将是快乐的“小作家”。

六、结束语

　　我相信通过本节课的学习，大家心里都烙印下了居里夫人勤奋忘我的品质，因为这是……（课题）；也镌刻下了居里夫人献身科学的精神，因为这也是……；更记录下了她淡泊名利的风骨，因为这更是…

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来源：中国哲士网

作者：admin

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