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《我最好的老师》教学杂谈

我最好的老师》教学杂谈         【浙江省杭州市学军小学 王晓彬】

〖善于从错误中学习〗   教师要教给学生善于从错误中学习。如一位教师教《我最好的老师》一课,当她引导学生总结出“不要迷信书本,也不要迷信权威”一理进行板书时,用白粉笔刚写了“不要”二字,嫌白粉笔太小,不得劲儿,想换一支。匆忙中,没找着,于是就拿了一支黄粉笔接着写了下去。学生也无动于衷。

  趁学生写字间隙,我让老师看黑板谈感受,老师悟道:“这样写,我强调的就是迷信书本了。”于是,找时机,她让学生看黑板,找错误。学生很快进行了纠正,而且其中道理和黄粉笔作用讲得头头是道。

  让学生敢于质疑、善于质疑,应该成为一种习惯。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 我最好的老师教案,教学设计 参考资料,课文

作品《我最好的老师》教学杂谈原文赏析

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