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《跨越百年的美丽》教学设计
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一段话中使用了什么修辞手法？
答：比喻。
本体：德国科学家伦琴发现了Ｘ光……法国科学家贝克勒尔发现铀盐……居里夫人却立即提出了一个新问题……
喻体：别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
⑵ 在４～７段中用很长的篇幅来赞扬她的美丽。居里夫人追求的内在美表现在哪些地方？
答： ① 为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短把金发剪短──坚定、刚毅，有远大、执著的追求。
② 对热闹不屑一顾，给追求者无情的后脑勺。
③ 一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖──具有心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神。在贫困的生活环境中磨炼自己的意志。
④ 甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头──为发现、创造奉献美丽。
⑤ 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。而比埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作──背负沉重的生活、思想负担，默默工作。
⑥ 视名利如粪土，将奖金赠送，把奖章当玩具
⑦ 淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆理性美丽
⑶ 请归纳出居里夫人有哪些优秀的品质： 答：不怕吃苦、不怕失败、勇于牺牲、淡泊名利、坚定信念、治学严谨、追求真理等。
⑷ 第４段第２句中的“好像”如何理解？是歧视的表现吗？
答：作者是站在当时的社会背景下叙述这句话的，实际上是赞美居里夫人的伟大成果。
⑸ 在４～７段中作者运用了哪些写作手法来赞颂居里夫人？
分析：
① 类比（用特殊事实作论据来证明另一特殊事实）：悬梁刺股、卧薪尝胆、宋玉、范仲淹。
悬梁刺股：晋时孙敬，读书夜深，常恐盹倦，乃以绳系头髻悬于梁上，若昏沉眼闭，头欲坠，索必扯醒，以防困倦；战国苏秦，因求仕于秦，不遇而归，为骨肉所贱，乃将太公《六韬》、《阴符》兵法之书，昼夜勤读，每值更深夜静，昏迷眼闭，乃引锥刺骨，使醒又读。
卧薪尝胆：越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即饮胆，饮食以尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻耶？”
玉曰：天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。
范仲淹：范仲淹二岁而孤，母贫无上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：admin 作品 跨越百年的美丽 资料原文赏析 在线阅读
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