《就任北京大学校长之演说》教学设计蔡元培,就任北京大学校长之演说资料原文赏析

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《就任北京大学校长之演说》教学设计

比喻在事业上扶植后辈。

　　　　姑不具论：暂且不作论述。具，陈述。

　　　　宗旨既乖：宗旨既然错误。乖，错误。

　　　　敷衍：这儿指学习不认真。

　　　　砥砺（lì）：磨练。

　　　　营营：形容辛苦劳累。

　　　　切磋（cuō）：比喻共同学习，互相研究讨论。

　　　　店肆（sì）：店铺。

　　　　视事：到职开始工作。

　　　　潜修：深入钻研。

　　　　裨（bì）：有益。

　　　　商榷（què）：商讨。

　　２、思路探微：　　　　作为一篇演讲稿，文章思路很清晰。先交代昔日交往，以示作者一贯关注北大、关注教育。接下来，以新任校长的身份，向北大学子提出三项事关改良社会、改造教育、改善校风的大事。最后又就北大学子近期该做的紧迫事情提出两项。而在演讲中灌注了满腔的热情。

　　３、感知文本内容：课文是一篇演讲稿。

　　　　作者开头简单交代自己往昔与北大的交往，显示自己在感情方面与北大的联系。

　　　　之后，即以新任校长的身份，对青年学子提出三点要求：

　　　⑴　要求青年学子端正对大学性质的认识，抱定认真求学的正大宗旨，为做学问、为今后的发展打基础而来，而不是为做官、发财而来。

　　　⑵　要求青年学子在政治腐败、道德沦丧的社会背景中，认真砥砺德行，以天下为己任，担当起匡正流俗的职责。

　　　⑶　勉励青年学子相互友爱，共同进步，为促进良好的社会风气的形成做出榜样。

　　　　在演讲的最后，作者告诫青年学子近期做好为了做学问和改良校风必须做好的两件事：改良讲义，添购书籍。

四、深入探究、领悟内涵

　　１、课文内容的深入理解：

　　　　蔡元培先生在演讲中以改良社会、改造教育的满腔激情，向当年的北大学子提出了抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友的殷切期望，显现了作者献身社会、献身教育的高贵人品和高大形象。

　　　　他的第一点要求是，要青年学子抱定宗旨。为什么把这作为最重要的一点呢？

　　　　因为当时来北大读书目的不是为国为民，而是为一己私利，所以北大当时存在很多腐败现象。

　　　　从文中找出相关的语句来说明。

　　　⑴　很多学生不以学业为重，而是把大学当作升官发财的阶梯。因此，平时敷衍塞责，放荡游玩，考试时才突击读讲义。不问学问之有无，惟争分数之多寡。

　　　⑵　因为热心做官，很多学生对于教师，不问其学问深浅，只问其官阶大小。官阶大者，特别欢迎。

　　　⑶　精于政法的人才，多入政界，学校中专任教授很少。

　　　⑷　有些学生，不重视道德修养，沾染了社会的恶劣风气，不自觉砥砺德行，被人看不起。

　　　　北大当年存在的腐败现象，突出的就有上述几方面。这些腐败现象，虽然已成历史，后人还应引以为戒。

　　　　那么他又是怎么针对这一点对学子们进行演说的呢？

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来源：中国哲士网

作者：蔡元培

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