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《第一次真好》教学参考
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《第一次真好》
（一）学习重点：
1．抓住“第一次真好”中“好”的内容，理解全文中心。
2．深入理解课文，准确把握文章的叙述与议论之间的关系。
（二）学习难点：
抓住结尾，领会作者写作意图。
（三）生字、词语：
1．注音：
硕大suò累累霎时shà姊妹zǐ稀疏shū
雏形chú玲珑剔透tī沉甸甸dian巢cháo孵化fū
2．多音字：
落后luò劳累lèi
落落枕lào累累赘léi
丢三落四là日积月累
3．形似字：
（四）文章主题：
作者以第一次看见柚树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，得出“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。
（五）文章结构：
第一部分（1、2段）：叙写第一次见到柚子树，心里充满了喜悦与新奇的感觉。
第二部分（3、4段）：叙写第一次见到孵出的小鸟，心里充满了一阵惊喜的感觉。
第三部分（5、6段）：点明了要不断开拓新的生活领域，才能使生命多姿多彩。
（六）难点点拨：
1．要理解“第一次真好”，重在把握一些词语，这对理解文章主题有帮助。如“喜悦”“新奇”“奇妙”“值得你低回品味”“留下不可磨灭的印象”“惊喜”“新鲜而剌激，使人回味无穷”，等等，说的都是“好”，“好”就是指这些。“愿你珍重第一次”是作者对你的希望。
2．“生命的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”，这句话怎样理解？
它告诉我们要不断开拓新的生活领域。有的第一次，像见柚子树，见孵鸟，要留心寻找机会，有的第一次，如露营、做饭，则要大胆尝试。随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。
3．为什么“第一次的经验不一定都愉快”？
就作者举的例子来看，也可以知道第一次的经验不一定都愉快，例如见那两团小小的粉红肉球，自己觉得它很难看，就因此吃不下饭，这一次并不愉快。又如露营，有时也会遇上困难，睡得也不可能舒适；第一次动手做饭，也是不一定愉快的。
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来源：中国哲士网
中小学语文教学 第一次真好,周素珊教案，教学设计 参考资料，课文
作品《第一次真好》教学参考原文赏析
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