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《成语:中华文化的缩微景观》编写意图

成语:中华文化的缩微景观》编写意图   人民教育出版社课程教材研究所       选择成语作为知识梳理的对象是很有必要的。中华文化博大精深,源远流长。汉语成语
作为一种特殊的语言现象,承载了极其丰富的文化信息,可以说是中华文化的一个窗口
。我们通过这个窗口,可以窥见中华文化的全貌。

  什么叫成语?成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语。同学们整理学过的汉
语成语,不仅是对知识进行积累和梳理的过程,也是对中华文化的一次巡礼。

  梳理,就是对过去所学知识进行系统地整理,是一种重新学习的过程。通过梳理,学生
对知识有了新的认识和体验,从中掌握了某种规律性的东西。可以说,梳理带有研究性
学习的特点。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 成语:中华文化的缩微景观教案,教学设计 参考资料,课文

作品《成语:中华文化的缩微景观》编写意图原文赏析

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