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安县中学高2011级08秋第二次学月考试
语 文 试 题
【说明】本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。请将第Ⅰ卷的答案填涂在机读卡的相应位置上，第Ⅱ卷做在答题卷上。满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，20分）
一.（10分，每小题2分）
1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ）
A.精髓（suǐ） 蜿蜒（wǎn） 深邃（suì） 镣铐（liáo）
B.亵渎（xiè） 颤动（zhàn） 禁锢(gù ) 潺潺（chán）
C.扼杀（è） 内疚（jiù） 绵亘（gèn） 娓娓动听（wěi）
D.饿殍（piáo） 跋涉（bá） 绰号（chuò） 杀一儆百（jìng）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．气 概 急燥 叫嚣 陈词滥调
B．滞 销 眩耀 纯 粹 一塌糊涂
C．寥 廓 深邃 藐 视 山清水秀
D 树 阴 罪 孽 座落 星落棋布
3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是 （ ）
A．为期四天的体育节已落下帷幕，经过激烈竞争，我们班总分名列全校第一，同学们弹冠相庆，欢呼胜利。
B. 面向社会公开招干的启事一登出，报名者便趋之若鹜，报 名处热闹非凡。
C．你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他们怎么批呢？
D．他是受人胁迫而犯罪的，罪不容诛，应从轻处理。
4.下列各组句子，没有语病的一句是（ ）
A. 诗是培养趣味的最好的媒介，能欣赏诗的人不但对于其他种类的文学有正确的了解，而且也不会感到人生是干枯的。
B. 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。
C. 通过这次保持共产党员先进性活动的学习，使广大党员的思想觉悟大大提高了。
D. 有些作品之所以缺点和错误屡屡出现，是因为作者的思想水平低和文学功底差等原因造成的。
5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①为积极应对禽流感疫情，促进家禽企业健康发展，从中央到省、市各级地方政府召开专题会议，研究制定了 家禽业健康发展的有关政策。
②胡锦涛主席在十届全国人大三次会议上关于台湾问题的讲话发表以后，全世界的炎黄子孙都注视着台海局势，进一步关注陈水扁 想干什么。
③尽管有些事情看起来规模宏大，但是由于脱离了现实，财力不堪其负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， ___ 加重了负担。
A.支持 毕竟 不仅/反而 B.扶持 究竟 不仅/反而
C.扶持 毕竟 虽然/但是 D.支持 究竟 虽然/但
二.阅读下面的文字，完成6-7题。(4分，每小题2分)
地图上的长城
长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政治地图，还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。看来，长城已成为中国“底图”上的一样“基本”的东西。
中国人画长城的习惯是什么时候开始的？翻检一下古代的地图，发现宋代的一幅《华夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石板（现藏西安碑林博物馆）上的，石版的另一面还刻有一幅《禹迹图》。两幅图为同一年（1136）所刻。奇怪的是，《华夷图》是倒刻，即头朝下的。两幅图面貌很不一样，河流、海洋的画法大为不同，可能有不同的来源。《禹迹图》上没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部的居延也有长城（这是汉长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看就明白。《华夷图》是现在所见最早的标有长城的全国地图之一。有学者推测，《华夷图》很可能是根据唐代贾耽的《海内华夷图》绘制的。但贾耽的《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。在今日尚存的其他宋代全国地图上大多也画长城，如《历代地理指掌图》，包含40多幅 ，几乎张张画有长城。看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。
宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长城，这说明什么？长城是一种人类遗迹，绵延甚远，，跨越巨大空间，地理表现直观而强烈，绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。对前朝留下的老长城，宋人时有感慨，“三朝幸望人倾祷，寿与长城惧老”（吴则礼《绛都春》）。又说：“胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。”（黄中辅《念奴娇》）宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方“胡马”（女真人）威胁犹在，两宫（徽、钦二宗）幽陷未安，宋人希望长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加可观了。
传世的金朝《陕西五路之图》及后来之明清各朝之地图都有画长城者，渐成一种不易的传统。长城的军事地理作用在中国历史中时新时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的北方边塞情感，如同长城的遗迹一样，从没有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。从地图的角度说，长城的走向比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北部长城地带开始的。在没有战争的和平时代，人们发现长城蜿蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观，在地图上不表现是一个缺憾。不但中国人绘制的地图上有长城，就连美国人编制的中国地图，也要画上长城的“小像”。可见长城在人们心中所占据的地位。
6.可以作为“地图上画长城已定型”的依据的一项是（ ）
A. 1136年所刻的《禹迹图》
B. 贾耽的《海内华夷图》
C. 宋代的《历代地理指掌图》
D. 金朝的《陕西五路图》
7.根据文中提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A. 现藏于西安碑林博物馆的《华夷图》是倒着刻的，估计这图碑并不是供人观览的。
B. 宋代既没修筑长城，也没有利用长城进行防御，因此最终导致国土沦丧，两宫幽陷。
C. 长城在地图上有着稳固的版图，这说明长城在中华民族心目中占据着永恒的地位。
D. 美国人在绘制中国地图时也标上长城，这反映了长城已经成为世界性的文化遗产。
三. 阅读下文，完成8-10题。(6分，每小题2分)
况 钟 传
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。
其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩,又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。
初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。
钟尝丁③母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。
(节选自《明史》卷一六一)
【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③丁：遭逢。
8.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.郡民诣阙乞留
及郡下，诣太守，说如此
B.钟佯不省，左右顾问
君子好学而日参省乎己
C.帝以郡守多不称职
秦晋围郑，以其无礼于晋
D.明年十二月卒于官
颁白者不负戴于道路矣
9.以下六句话，分别编为四组，全都表明况钟“孜孜爱民”的一组是( )
①立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者
②钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之
③凡忱所行善政，钟皆协力成之
④所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租
⑤锄豪强，植良善，民奉之若神
⑥非无仆隶，欲藉是报公耳
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A. 况钟到苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略，严惩那些豪强猾吏，痛斥贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，从此全都奉法行事。
B. 况钟在苏州为政期间，办事周密，执政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。
C. 况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事。
D. 况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任，无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面，况钟比不上其他的苏州知府。
第Ⅱ卷（非选择题，80分）
四、（20分）
11．翻译下列句子（6分）
(1)钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。（4分）
译文：
。
(2)至是钟数延见，执礼甚恭。（2分）
译文：
。
12．阅读下面这首宋诗，回答以下问题。（6分）
北 陂 杏 花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
注： ①陂(bēi)，池。这里指的是池边或池中小洲。 ②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
（1）有人认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好，请你说说好在何处?（2分）
答：
。
（2）评论家说此诗末二句“艺术地写出了悲壮之情”，请简析“悲壮”之意，并评赏“艺术”。（4分）
答：
。
13、名句填空。（每空1分，共8分）
(1)携来百侣曾游， 。
(2) ，不是清泉，是天上的虹。
（3）塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，
。
（4） ，我不是归人，是个过客。
（5） ，则知明而行无过矣。
（6）春蚕到死丝方尽， 。
（7） ，不能十步； ，功在不舍。
五．现代文阅读（13分）
阅读下面的文字，完成14-16题。
看 灵 魂
林贤治
人与自然比邻而居，遂得以常常看风景。
风景是人类闲居或静处时，对自然的一种选择。所以，陶渊明有南山，梭罗有瓦尔登湖，高更有塔希提岛。即如火山、海啸，也须在不相干的远处，才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列维坦在崖头看海，放声恸哭，其实那已经是病，不是看风景了。
人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。
结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓“相看两不厌，只有敬亭山”，或“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，或“一树梅花一放翁”，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。
作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景，我想，不如就看灵魂。
我不能想象，世界上有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里，群山耸立，河川奔流，大路箭一样射向远方。在他那里，所有动植物都因为人迹的出现而充满生气，既有疾蹄，巨翮，强壮的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫罗兰的芳馥，繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温柔起来。在哥尼斯堡，那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空，就是俯视自己的内心，俯仰之间，摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖，因为浩瀚，致使有翻卷不已的波澜也全被人们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋，虽或不见形迹，但在日后的圣殿的废墟中，却不难发现他的存在。
我热爱英雄的灵魂甚于太阳，我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激。在历史书里，我认识斯巴达克斯。如果说第一个神是普罗米修斯，那么，斯巴达克斯就是第一个人。自从他和他的兄弟握紧扭断的锁链而躺入血泊，被侮辱被损害的人们由此不再相信眼泪。马尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”，那是玻利瓦尔，他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取的可以垄断的权力。由于目标过于远大，结果无人追随，在他所做的自我流放的无比孤寂的旅途中，我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外形枯干而灵魂丰满的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的灵魂是由爱和意志所构成的。有两个生活在囚狱中的汉子康帕内拉和葛兰西，为了守卫梦中的太阳城，他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时间。当我知道他们同是意大利人的时候，是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨，产生了又养育了多少伟大的灵魂！
有这样一些英雄，人生在战场和牢狱之外，却一样作无休止的抗争。他们的力量，仅仅留在纸片上，画布上，留在不可触及的动荡的旋律之中。
矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵抗巴黎精致的画室艺术，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会，他有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时，他感叹道：“可怜的小王子!”然而，他笔下出现的农民，一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的宁静安详底下，分明隐藏着另一种情愫，一种难言的心的悸动……
我爱看灵魂。在风景那里，我纯然是一个陌生客，始终无法变做其中的一株树，一只鸟，跟随它们一起摇曳鸣唱，而一旦与灵魂相通，便当即为它所缠裹，无从回避那人性的无言的呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷，惟灵魂使人奋起，逼进，正直地站立着。
14.为什么说“看风景是人生短暂的中断”？（4分）
答：
15.作者在文中列举了斯巴达克斯、玻利瓦尔以及贝多芬、米勒等人与命运抗争的例子，他们有什么相同点？又有哪些不同之处？（5分）
答：
16.作者在文中表述的中心观点是什么？为什么？（请用原文作答）（4分）
答：
六、语言表达与运用（7分）
17. 把下面的句子改写成排比句。（4分）
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
答：
18．下面是某中学对一个班46名学生心态所做的调查，请用一句话对下列调查作出结论。（不超过10个字）（3分）
(1)你最值得高兴的事情是什么？18人选答“找到一个好朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，13人选答“不被别人理解”。
(3)你受委屈时向谁诉说？29人选答“朋友”，17人选答“独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么？17人选答“该自己做主的事情让自己做主”，16人选答“感情上的理解”。
答：□□□□□□□□□□
七、作文(40分)
19.阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”
材料二：刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。
材料三：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态，才出现网络世界。”
看了以上材料你有什么感想？生活中你有什么类似的见闻和体验？请就“学会交流”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外）。不要套作，不得抄袭。
安县中学高2011级08秋第二次学月考试
语 文 答 题 卷 （Ⅱ卷）
四．（20分）
11.翻译（6分）
（1）
(4分)
（2）
（2分）
12．诗歌鉴赏（6分）
（1）答：
。（2分）
（2）答：
。（4分） 13.名句填空（8分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7）
五．现代文阅读（13分）
14.答：
。（4分）
15.答：相同：
不同：
。（5分）
16.答：
。（4分）
六．语言表达与运用（7分）
17.（4分）答：
。
18.（3分）答：□□□□□□□□□□
安县中学高2011级08秋第二次学月考试
语文参考答案
1.C A项 蜿蜒(wān) 镣铐(liào) B项 颤动(chàn) D项 饿殍(piǎo) 杀一儆百(jǐng)
2.C A“燥”应为“躁” B“眩”应为“炫” D“座”应为“坐”“星落棋布”应为“罗”
3.C A “弹冠相庆”指一个人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬）B“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐不好的事物。C师出无名：出兵没有正当的理由，亦泛指行事无正当理由。D“罪不容诛”指罪大恶极，处死都不能抵偿。
4. A（B“工作”与“采用”属主谓搭配不当。C 缺主语，介宾短语不能充当主语，去掉“使” ；修饰语与中心词搭配不当，应为“通过开展保持共产党员先进性的活动”D 重复，去掉“因为”或“原因”。
5.B 扶持：保护支持；支持：给以鼓励或赞助。究竟：到底；毕竟：终归。不仅/反而：表示递进关系；虽然/但是：表示转折关系。
6. C（可见文中如下的表述：“如〈〈历代地理指掌图〉〉，包含40多幅，几乎张张画有长城，看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。”A 〈〈禹迹图〉〉上并没有长城。B 〈〈海内华夷图〉〉早已失传，上面有没有长城，已无法确知。D 文中说：“至少在宋代就已经定型。”《陕西五路图是金朝绘制。
7. B（“没修筑长城，没利用长城”，并不是导致宋代“国土沦丧，两宫幽陷”的原因。A用“估计”一词做推断是恰当的。C 如果对长城没有特殊的感情，可能吗？D 外国人也标上长城，说明长城已具有“世界性“。）
8.B B项中“省”的意思分别为“懂得”和“检查”。A.诣：到……去。C.以：因为。D.于：在。
9.C ①说明况钟雷厉风行、刚毅正直的作风，③说明况钟具有很强的协作精神，⑥说明况钟具有知恩图报的品质。
10.D 苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个能比得上况钟的。
11.（1）于是况钟免除烦扰苛细的赋税，制定教民条文，事情有不利于老百姓的，就立即上书朝廷讲明。
（2）到这时候况钟多次邀请拜见他，对待他礼节非常恭敬。
附参考译文：
况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他的才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官。后来又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又恰逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地，于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府的空缺。况钟由于得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治理的地方。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏非常高兴，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做。你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将属僚中贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的全都痛斥一番。全府上下大为震动，全都奉法行事。于是况钟免除烦扰苛细的赋税，制定教民条文，事情有不利于老百姓的，就立即上书朝廷讲明。
当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每年有几十万石，除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。
况钟为政，细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。
当初况钟为吏员时， 吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次邀请拜见他，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事，说：“并非我没有仆役，而是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。
况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌处投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次年十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都不能像他一样。
12.（1）一个“绕”字，使春水富有动感，充满生机，表现了春水爱花惜花的情致，（1分）侧面写出了杏花的可爱。（1分）
（2）①（简析“悲壮”）第三句写北陂的杏花被春风吹落水上，这本是让人黯然神伤的，但末句诗人却偏说它胜过南陌杏花，因为它仍保持着纯洁，而南陌杏花，在车水马龙中被碾碎，化为污浊的尘土。（1分）这两句流露出悲壮的情感，表现出坚持自己的理想情操，不愿同流合污的精神。（1分）（大意如此即可）
②（评赏“艺术”）末二句托物言志，以水边的杏花自况，作者借杏花抒写人格。状物时运用了比喻，“雪”喻落花。衬托，南陌杏花反衬北陂杏花。（答其中一点即得2分）
13.（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）那榆阴下的一潭 （3）如梵婀玲上奏着的名曲 （4）我达达的马蹄是美丽的错误（5）君子博学而日参省乎己 （6）蜡炬成灰泪始干 （7）骐骥一跃，驽马十驾
14.【答案】人生多辛苦，（1分）在欣赏风景的时候，可以暂时忘却一切烦恼和不快，（1分）但临到最后，人总要面对自己。（2分）
【分析】要准确把握“短暂”和“中断”的含义。
15.【答案】相同点：他们都是英雄，有由爱和意志构成的伟大灵魂。（2分）不同点：抗争的方式有所不同。（1分）前两者用鲜血和生命进行顽强的抗争，（1分）后两者用艺术作品表达内心的情感。（1分）
16.【答案】中心观点：与其看风景，我想，不如就看灵魂。（2分）
原因：风景使人在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷，惟灵魂使人奋起，逼进，正直地站立着。（2分）
17. 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。（4分）
18．中学生渴望沟通和独立。（3分）
19．【写作提示】交流是一项重要的生存技能，勇于交流和善于交流是个人能力的体现。个人之间需要交流，国家之间也要交流。交流可以消除误会，化解矛盾；交流可以化干戈为玉帛，使有矛盾的双方和平共处。本文可以从交流的意义和作用这两方面切入话题，或议论，或抒情，或夹叙夹议。
【例文】
交流如……
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无反顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心与心的交流，是一种与天地共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗？
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在？
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡，毅然选择了与明川秀水为伴。“安能摧眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生乐趣之所在。与月相邀相怀而后卧水而终，更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的 交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水，缘古至今，奔流不息；
交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。
“明月松间照，清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感叹。
交流如斧，劈开的是两种世界。
交流如针，缝上的是不同人生。
【点评】本文主要采用了抒情的方式，选取了俞伯牙、钟子期通过相互交流成为知音，李白、陶渊明通过与自然的交流获得自在旷达的事例来体现“交流”的重要作用。作者知识渊博，文笔流畅，文采飞扬。
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