一、听写1-4单元的一类词语（见1-4单元词语单）

二、背会课后有要求背诵的课文，学有余力的孩子背会所教的所有课文。

课后有要求背诵的课文是：第1、2、3、4、5、9、10课。

三、掌握1-4单元课文中的四字词语，能了解词语的大概意思，会写词语中已经写过的生字。

金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡  大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登

瓜果飘香  春华秋实  景色秀丽  人山人海  不约而同  川流不息  高楼大厦  四海为家  奇形怪状

绿树成阴  鲜花盛开  来来往往  名胜古迹  风景优美  尺有所短 寸有所长  取长补短   相得益彰

管中窥豹  坐井观天  一叶障目  拔苗助长  徒劳无功   瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

四、能区分一类生字中的形近字，并能给它们组词。

如：台抬     棋旗      蛙哇娃洼     信言   区巨匹  刚钢  优尤     困国图

五、掌握第二单元学过的部首查字法。（课本39页）

六、掌握1-4单元中学过的三种句式，如：

广场中央有一个美丽的花坛。——  一个美丽的花坛在广场中央。

北京是我国的首都。—— 我国的首都是北京。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？—— 天不过井口那么大，不用飞那么远。

（家长可以自己出句子，让孩子照样子改句子。）

七、掌握逗号、句号、感叹号、问号的基本用法。

八、坚持每天课外阅读，家长可以让孩子适量地做一些阅读习题。

九、坚持写话

生活写话：就是平时的日记，写自己的所见所闻所感。

看图写话：给孩子提供一些图片，让孩子仔细观察，了解图意，并能用几句话把图意写下来。