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班别： 姓名： 分数： 一、 基础知识 1、我能看拼音写词语。 qīng shuǎng yínsòng ào mì yīn yùn （ ） （ ） （ ） （ ） tàn suǒ qín miǎn jìng mì tǐng bá （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我能把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）乐道（ ）（ ）深意左（ ）右（ ） 意味（ ）（ ）（ ）（ ）大物行色（ ）（ ） 不拘（ ）（ ） 年过（ ）（ ）返（ ）归（ ） （ ）高望重（ ）（ ）攘攘（ ）妙（ ）比 3、日积月累 ⑴落红不是无情物， 。（ ） ⑵ ，何人不起故园情。（李白） ⑶不是花中偏爱菊， 。（ ） ⑷ ，虫声新透绿窗纱。（刘方平） ⑸卧看满天云不动， 。（ ） ⑹ ，每于寒尽觉春生。（张维屏） ⑺你好，清凉的山泉！你捧出 ，是要我重新梳妆吗？ 你好， 的溪流！你吟诵着 ，是邀我与你唱和吗？ 你好， 的瀑布！你天生的 ，雄浑的男高音多么有气势。 你好， 的悬崖！深深的峡谷衬托着你 的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。...... 4、我能选词填空 严肃严厉严格夸口夸奖夸耀优异优秀优良 因为......所以......不但......而且...... ⑴王宏同学处处（ ）要求自己，（ ）学习成绩好，（ ）思想品德好。大家都（ ）他是一个（ ）的少先队员。可是她从来不（ ）自己。 ⑵有只骄傲的公鸡，总喜欢（ ）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。（ ）它这样，（ ）谁都不愿意和它玩。老母鸡（ ）地批评了它，它慢慢地变好了 5、修改下列的病句 ⑴小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。 改： ⑵我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯，做一个文明社会的孩子。 改： ⑶昨天晚上下了一天的风雨，风呼呼地刮了个不停。 改： ⑷比赛场在市少年宫的体育馆举行。 改： 6、给加点字选择正确的字音并画上“√”。 ⑴你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hè hé）吗？ ⑵我加入了这短暂而别有深意的仪式。（zàn zhàn） ⑶在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（nèn lèn） ⑷十几个甲虫散聚在两棵大树下面。（sǎn sàn） 二、文段阅读 ㈠ 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？节选《山中访友》 1、解释下列词语的意思。 ⑴恩泽： ⑵津津乐道： 2、这三段话介绍作者在山中拜访了 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等朋友。 3、用“ “画出第一段的中心句。 4、课文为什么以”山中访友“为题？ 答： 5、”你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？“在这个句子中，作者用了第 人称来写，像与朋友交谈，让读者读起来倍感 、 ；还运用了 和 的修辞手法，这样写的好处是 6、面对”我“热情的招呼，”我“这些朋友可能会怎样回答呢？请选择一位朋友，将他的回答写下来。 如：你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ 溪流回答道：“ “。 7、把”我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？“改写成陈述句，再想一想，哪一种表达更好？ ⑴改陈述句： ⑵你认为哪种表达好： 8、第二段中划横线的句子中，”它们“指的是 和 ，”仪式“指的是 。作者从” “ “ “ “ “中，感受到了时间的变迁，生命的轮回。 ㈡ 空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从小洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到”村民们“的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计......各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 我还看见了许多许多......（节选自《草虫的村落》） 1、跟随作者的目光，我们在”草虫的村落“里可以看到四种情景。请用简要的语言概括出来。 ⑴情景一：一只迷路的黑甲虫左冲右撞，终于找到了自己的村落、自己的家。 ⑵情景二： ⑶情景三： ⑷情景四： 2、从文段中找出下列词语的近义词。 炙烤（ ）弹演（ ）聚精会神（ ） 3、”它们的音乐优于人间的一切音乐。“这句话中的”优“是指（ ） A、优良，美好（跟”劣“相对）B、充足，富裕C、优待 4、”甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。“此句采用了 和 的修辞方法。 5、用” “画出一个拟人句，并仿写句子。 仿写： 6、文中最能体现小虫子勤勉的句子是： 。 7、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语： 8、”我还看见了许多许多......“，你想象一下还会看见什么呢？ 答：⑴ ；
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