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二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是 月季花，澳门是莲花，香港是 紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹笋 兄弟 哥哥 微笑 安静 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、比较组词：
羞（害羞）俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃）容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）
差（差别）掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹）荣（光荣） 除（除法） 疏（疏远）
未（未来）仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯）烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度）
末（末尾）扔（扔掉） 岗（岗位） 别（别人）浇（浇花） 帽（帽子） 渡（渡过）
列（列车）绵（绵羊） 探（探听） 摇（摇头）躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯）
烈（热烈）棉（棉花） 深（深浅） 遥（遥远）射（照射） 站（车站） 苦（苦难）
芽（发芽）菜（白菜） 换（交换） 第（第一）歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净）
讶（惊讶）彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟）哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）
微（微笑）才（刚才） 西（西瓜） 大（大家）安（平安） 本（本来） 呼（呼吸）
薇（蔷薇）材（木材） 牺（牺牲） 达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪)
解 奔 冲
xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床)
jī (茶几) chǔ(处理) jǐn (尽管)
几 处 尽
jǐ(几个) chù (到处) jìn (尽情)
luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研)
落 撒 钻
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石)
ɡǔ (骨干) sàn (散步) shù (数学)
骨 散 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门
（长出）嫩芽 （演奏）乐曲
（穿过）山谷 （抽出）枝条
（长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘 （解冻）的小溪
（丁丁冬冬）的琴声
（绿色）的叶丛 （粗重）的嗓音
（美丽）的世界 （明亮）的世界
（长长）的辫子 （快活）地游泳
（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶
（高兴）地说 （静静）地躺着
（欢乐）地歌唱
七、近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑）
寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围）
仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 )
仔细－（细心） 美丽－（漂亮）
骄傲－（自豪）常常－( 经常 )
渐渐－（慢慢） 滋润－（滋养）
照射－（照耀）浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 )
疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 )
无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 )
温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 )
健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）
浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 )
仔细－（马虎）温暖－（寒冷）
九、量词：
一 ( 个 ) 孩子
五年级数学下学期期中诊断性测试题
一、填空。（每题1分，共24分）
1、3000cm2=( )m2 150L=( ) ml =( ) m3。
2、12的因数有（ ），50以内12的倍数有（ ）
3、在1～20的数中，奇数有（ ）个，质数有（ ）个，这些质数分别是 （ ）。
4、一个数的最大因数是36，那么这个数的所有因数分别是（ ）。
5、是4的倍数的最小偶数是（ ）。
6、（ ）既是100的因数，又是100的倍数。
7、 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。
8、一个正方体的棱长是x，它的表面积是（ ），体积是（ ）
9、最小的质数与最小的合数的积是（ ）。
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