品味遗憾
    ①遗憾，字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味？
    ②是的，遗憾可品且意味深长。不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？
③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安！……
④不是吗？细品一下，上述遭逢遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹 2015年黄州中学人教版八年级语文上学期一单元检测卷 时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？
    ⑤应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门，但只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。
    ⑥尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的，“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！
29. 第②自然段运用了何种论证方法？有何作用？（2分）
答：                                                              
                                                                                                               
30. 阅读④⑤⑥自然段，简要概括作者品味遗憾所产生的一些感悟。（2分）
答：                                                              
                                                                                                               
 四、深层次阅读赏析（共13分）                       战争游戏
⑴孩子六七岁的时候，我带他去玩具店。他中意的大都是枪炮、坦克、飞机和汽车，至于洋娃娃和小动物，则不屑一顾。家里的玩具箱成了军火库。在我看来无比拙劣的日本片《奥特曼》，他看得如痴如醉，能把那二十几个怪模怪样又大同小异的奥特曼一一道来，对他们的特异功能、武器、变化等等，如数家珍。我另外还给他买过《睡美人》的影碟，他看得就不那么起劲。从孩子们的游戏偏好中，我们能看到某种纠缠人类的阴暗本性，渴望战争、杀戮和流血的冲动。
⑵说人的天性爱好和平，多数人类学家都不肯同意。一份对96例新石器时代人骨损伤情部的调查显示，头盖骨的骨折竟达47例，另外还有数十例四肢和脊椎骨折，足见当时人类的互相残杀相当严重，原始人类是残忍的，他们的敌人不但有猛兽，还有其他部落的人，要随时准备厮杀，否则便死去或为奴。这种环境，只有嗜杀成性的人才能生存。一些部落的女人不嫁没杀过人的男人，如同今天的女人不嫁穷光蛋。强悍、诡诈、谋杀，在漫长的远古时代，是一个男人的最大荣耀。
⑶宣称憎恨人类的斯威夫特挖苦说：“大人、小孩以及别的动物的消遣办法，大多数都是模仿打仗。”的确，战争对人类有特别的吸引力，我们身上的血不自觉地回应几万几十万年前丛莽的呼声。在世界各地，男孩子还是玩着同样的战争游戏：射击，冲锋，搏斗，枪毙，抓俘虏。一遍遍重复种族的记忆。
⑷我看过丹妮·阿伯斯拍摄的一幅照片，一个瘦小的残疾小孩，歪着头，一手握着一枚玩具手榴弹，走进纽约中心花园。他的表情狰狞可怖，与周围宁静温煦的气氛极不和谐。这幅照片令我震惊，向来被视为天真无邪的儿童，他们身上也有那么黑暗的裂痕，超乎我的想象。我们不得不重新审视人性。这枚玩具手榴弹在戈尔丁的小说《蝇王》中变成了实弹。他写了一群流落荒岛的英国儿童，脱离人类文明社会的约束后，隐伏着的固有本能得到无限制的发展、滋生。和古典作家对人的高贵的热烈颂扬一样，戈尔丁看见了人的“原恶”。这群英国儿童最后分裂成派，互相残杀。游戏总是某种现实的投影。
⑸动物的幼儿也爱游戏。小狗经常互相追逐，它们在练习日后追逐其他动物的本领；小猫喜欢玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一样玩弄耗子；小山羊在游戏中奔跑跳跃，野兽来袭时就能迅速逃窜。△游戏是最古老的学校，动物们在这里学习生活必须的技能，猴子学习攀枝摆荡，鱼类学习轻捷来往。
⑹1880年，威·谢尔曼在一次讲演中警告：“今天有许多男孩子视战争为最高荣耀，但是孩子们，那是地狱。你们，以至佻们的后代都要记住这一告诫。战争使我不寒而栗。”在最近几千年，文明为人性添加了一些崭新元素：同情、仁慈、宽恕、和平与合作。然而在这个反对暴力的时代，儿童们继续从游戏中学习战争，像一万年前一样。他们在学习古代的生活，而不是将要进行的生活。我们在演讲台和一切文明场合鄙弃的人性之恶，还保留在孩子们的玩具箱中，并由他们重新带回世上。
31. 从题目《战争游戏》和文章内容来看，作者认为战争和游戏之间存在什么关系？可以用原文回答。（3分）
答：                                                              
                                                                                                               
32.在文章的第二段提到了人类原始战争本能的一些贬义词，见划线词语，文中有没有提到与之感情色彩相反的词语，写下来。（2分）
答：                                                              
                                                                                                               
33.读了第四段，想象一下为什么残疾小孩会表情“狰狞可怖”？（2分）
答：                                                              
                                                                                                               
34.文章第五段写到一些动物幼儿游戏与日后战争的关系。试着在△处另写一句句式、内容与上文划线句子相仿的句子。如小鸡……小熊……（3分）
答：                                                              
                                                                                                               
35.面对人类潜意识的战争本性，你觉得应该采取什么样的措施，试提供几项。（3分）
答：                                                              
                                                                                                               
五、写作展示（共50分）
36请从下面两题中任选一题作文。
题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“       需要表达”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。             ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 答    案
c    b   b   d   c  a  c  b   c
 
　十五.1.(4分)①交错相通  ②通“邀”，邀请  ③你  ④繁重，使人难以忍受（各1分）
　　2.（4分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2分）
　　②如今我的儿子又被老虎咬死了。（2分）
　　3.（3分）记叙（描写）虚构（想象）  反衬（对比）（各1分）
　　4.（4分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。   人们安居乐业，祥和幸福。（2分）虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（2分）（意思对即可）
 
答案：
11．作比较，说明有机肥的好处。
12．理由：若去掉“过度”，会让人理解为“严格控制化肥的使用”，即不准使用化肥，这就与文章的原意不一致了。
答案：
13．摆事实，论证分论点“遗憾可品且意味深长”。
14．①遭逢遗憾的人是崇高者。②对遭逢遗憾的人扼腕长叹，展示出的是最纯真最崇高的
感情。③人人皆有遗憾，人生必有遗憾。④追求理想就无愧于人生。⑤追求理想，人生会闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。⑥遗憾能给人希望促人奋斗。⑦不必拒绝遗憾！等等。
 
（三）
22、shì  hàn  mǎng  bǐ
23、第一段的最后一句。
24、第六段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作。
25、想象合理即可。
26、开放性试题，答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可。
27、如开展正确的历史教育、和平教育等。人教版八年级语文上学期第三单元测试题（有答案）
一、积累运用。（30分）
1.选下列加点字注音全对的一项（   ）（2分）
A. 弧形（fú）    和谐（xíe）    桥墩 (dūn)     匀称（chènɡ）
B. 点缀（zhuì）  驻足（zhù）   石砌 (qì)      歼灭（jiān）
C．雕镂（lǘ）   池沼（zhǎo）   嶙峋（líng）   斟酌（zhuó）
D．鳌头（áo）    藻井（zháo）   休憩(qì)        伧俗 （chāng）
2.下列词语中书写完全错误的一项是（   ）（2分）
A．轩榭 蔷薇 湛蓝 龙凤成祥      B．蟠龙 帷幕 书斋 惟妙惟肖
C．孕育 绝伦 雕刻 迥然不同      D．掩映 玲珑 轮廓 眼花缭乱
3.结合语意，下列的词语解释有误的一项（     ）（2分）
A． 一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。(败笔：园林设计的欠缺.)
B． 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(标本：具有可供观摩、研究、 参考价值的样板。)
C．人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。(驻足：停止脚步。)
D．落叶树与常绿树相间，化时不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。(寂寞：孤单。)
4.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）
        农村的道路像一些遗弃的绳子，       ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，     ；树林是淡青的，它们已由自 然繁殖生长改为人工种植，        。
   ① 被随便地扔在田野上
   ② 把它随便地扔在田野上
   ③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它
   ④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住
   ⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
   ⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已 归顺人类的植物中了
   A．②④⑥       B．②③⑤       C．①③⑥       D．①④⑤
5.填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）（2分）
    ①构建和谐社会面临的一个重要任务是       各个利益群体之间的关系。
    ②单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就        ，各奔东西了。
    ③        少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信        不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。
    A.协商  南辕北辙   尽管／却       B.协商  分道扬镰  由于／因而
C.协调  南辕北辙   由于／因而     D.协调分道扬镰尽管／却
6.下列说法不正确的一项是（     ）（2分）
A．《中国石拱桥》是事物说明文，说明的对象是中国石拱桥。
B．《苏州园林》的总体特征是：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
C．《故宫博物院》是一篇介绍建筑群的事物说明文，它主要是按照作者游览的路线为序依次介绍。
D．《桥之美》这篇文章以画家的标准眼光，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。
7.请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（2分）
   例句： 老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
                                                                        
8.下面是某年级某班班长在元旦联欢晚会开始时讲的话，有三处话语不得体、不规范，请你帮他改正。（先写出问题序号，然后提出修改意见）（3分）
①各位老师们，各位同学，大家好！②今天我们年级举办元旦庆祝活动，③你们能按要求来参加我们的晚会，④这是你们的光荣，⑤我们表示非常的欢迎。

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