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（3）含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：“蛰”是“藏”的意思，“惊蛰”是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土里等的冬眠的动物。春分：“分”是 “平分”的意思。“春分”表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有收。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须。”等等。其他符合条件的均可。 解析：只要选择其中一个节气，从日常生活积累和书本积累中选择一个即可。
21.写作指导：这是一道命题作文题。
本题可写的内容较广。“春天，不单是四季之首的名词”一句，提示我们可以写象征意义的春天，比如人生的春天，人和人关系的春天，国与国之间关系的春天，等等。
第一步：确定立意。春天可以引发人们以下联想：充满生机与活力，是生命的象征；拥有美好的前景，是青春与希望的象征；拥有温暖的阳光，是关爱的象征；④拥有绵绵的春雨，是思念的象征。
第二步：确定内容。可描摹春景，可叙写春天的故事，可抒发你对春天的感想。
第三步：确定文体。叙事则写记叙文，发表高见则写议论文，状物抒怀则写散文……
例文：
花开不只在春天
出于污泥濯淖之中的荷花，选择了在夏天绽放自己曼妙的身姿，于是有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观景象；经历了秋霜打击的历练，菊花迎来自己的节日，在金秋十月释放了自己蓄势已久的属于自己的美丽，终于有了“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”的大气；在寒风凛冽中选择怒放的梅花傲立于枝头，透出一身浩然正气，让人不禁从心底崇敬，赢得了“梅花香自苦寒来”的赞美。
花尚且选择自己开放的时间，何况我们万物之灵长的人呢?我们为什么不选择属于自己开放的时期呢?有些人少年时期就显露出超世之才，有些人则是韬光养晦大器晚成。人生的各个时期，经过努力，我们都会开出属于自己的成功之花，留下属于自己的美丽。只要我们真正地实现自我突破，将自己的才华发挥到极致，就一定能够创造出人生的一个个辉煌。
不少人，人到中年就已经成功，实现了自己的少年梦，然而，更多的人则默默无闻。他们太过于想绽放自己，以至于花刚蓓蕾就凋零了。而有些人则韬光养晦在晚年一鸣惊人。“感动中国”人物黄伯云，他花了十五年时间磨成了一柄倚天长剑——高性能炭碳复合材料制成的大型民用飞机刹车片。十五年寒窗苦守，艰难困苦，玉汝于成。昔日的赤子报国青年，如今的白发老先生，终于点石成金。壮哉黄伯云，十五载砺剑心；大哉黄伯云，一辈子强国情。黄伯云晚年绽放的生命之花，浸透了他为之奋斗的心血和汗水，花叶上闪耀着一种昂扬奋发的雄壮之美。他犹如秋天灿烂的金菊，内心涌动着一种集天地之精华的力量。
我们也看到了一个平均不到三十岁的团队，研发了完全由中国制造的“嫦娥一号”。辉煌成就，让世人瞩目，国人更是欣悦不已。“少年壮志当拿云”，这些青年才俊飞扬着青春，飞扬着报国志，飞扬着强国梦，圆了中华五千年飞天梦。我们不能不佩服这群年轻人，他们在人生黄金时段干出了属于自己的伟业。总有一些人感叹世事变迁，找不到属于自己的舞台，那是因为他们不知道选择属于自己开花的季节，当然总是落得“空悲切，白了少年头”。
人生何时不开花!为什么不去选择适合自己的花期，去释放那蓄势已久的美丽呢?选择了夏天，你就选择了我定与骄阳争光的豪气；选择了秋天，你就选择了菊花的雄浑丰厚之美；选择了冬天，你就选择了梅花的浩然博大之美。
花开不只在春天，看花思人，花如此，人亦如此。
点评：作者使用反弹琵琶的方法反向立意，使文章主题深刻而新颖，独具一格。作者善于调动积累的诗词、名言、事例，把它们写入文章，使文章内涵丰富，说服力极强。很多同学其实也积累了不少名言、诗句、事例、成语等，可就是在写文章时没有使用的习惯。2015年黄州中学人教版八年级语文上学期一单元检测卷
一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）
1、《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。
2、汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是： ， 。
3、《送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”《早寒江上有怀》中与这两句意境相近的诗句： ， 。
4、《早寒江上有怀》借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： ， 。
5、《早寒江上有怀》借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句： ， 。
6、《黄鹤楼》中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：
， 。
7、《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： ， 。
8、古人常用姜太公钓鱼的典故表达自己做官的愿望，试写出一句 ， 。
二、语言基础和语文实践活动（共24分）
9．下列加点字读音无误的一项是( ) （2分）
A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
10下列词语书写有两个错误的一项是（ ）
A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状 B．婉如 制栽 匍匐 富丽堂皇
C．磅礴 憧憬 稚嫩 张皇失措 D．瓦烁 阻遏 赃物 永垂不朽
11、下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) （2分）
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世.
12、下列有关课文的表述，有误的一项是( ) （2分）
A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
13、下列各句中修辞方法不同的一项是（ ）（2分）
A．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包，这是看得见的，一个装满了箱箧。
14、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的唱歌都表达赞颂， ；
不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
（1）就像不是所有的反对都表达憎恶。 （2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛。
（3）就像不是所有的沉默都表达否定。 （4）就像不是所有的挫折都表达不幸。
A．（3）（2）（1）（4） B．（1）（3）（2）（4） C．（2）（3）（1）（4） D．（3）（4）（1）（2）
15、依次填入下面文字横线上的关联词，恰当的一项是（ ）（2分）
伟大的发现，杰出的成就_______值得欣赏，________是普普通通的一个巧思，一个小小的创见，________一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得赞赏。_________ 我们敞开胸襟，我们______ 一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
A．固然 即使 以及 只要 就 B．固然 即使 甚至 只要 就
C．不仅 而且 以至 只要 就 D．固然 即使 甚至 只要 才
16、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）
A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
17、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。（2分）
在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人 ，你也会 ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。（2分）
18、给下面这则新闻拟一个标题（不超过18字）（2分）
2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。
标题：
19、观察下图，请用简洁的语言表达从这幅图中你得到的重要启示。2分（答案写在框中）
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利用
利用
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2015年黄州中学人教版八年级语文上学期一单元检测卷 2015年黄州中学人教版八年级语文上学期一单元检测卷森 林 木
20、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。（2分）
三、浅层次阅读理解（共25分）
（一）、诗歌赏析(4分) 望洞庭湖赠张丞相 [唐]孟浩然
略
21、对诗句解说不当的一项是（ ）（2分）
A “涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。B “欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。
C “端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。D 最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。
22、对此诗分析不当的一项是（ ）（2分）
A 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
文言文阅读（13分)
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记•檀弓下》)
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
23.解释下面加点的词语。（2分)
①阡陌交通：（ ） ②便要还家：（ ） ③子之哭也：（ ） ④苛政猛于虎也：（ ）
24.用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
②今吾子又死焉
译文：
25.从表达方式看，甲乙两文都运用了 （填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 （填2字） 的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 （填2字）的手法突出主题。（3分）
26.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）
答：
阅读下面的文章，回答11-12题（4分） 有机肥迎来了好机遇
①庄稼一枝花，全靠粪当家。一句话点明了农家肥对于农业生产的超凡地位。不过，这已经是老皇历了。叫好不叫座，明知有机肥比化肥好，但农民就是不爱用，这正是目前有机肥推广所面临的最大现实。
②与化肥相比，有机肥富含多种营养元素，能为农作物提供全面营养，肥效长，能改善土壤的理化性质和生物活性，还可以防止土壤板结，提升粮食、蔬果的品质和口感。不少人觉得，现在的蔬果好像比过去好看了，但却没有过去的香了。一定程度上说，这也是化肥已经全面取代有机肥地位的后果之一。
③因此，严格控制化肥的过度使用，推广有机肥是行之有效的措施。政府要制定有机肥使用的补贴政策，保护农民使用有机肥的积极性，确保他们应有的待遇。只有这样，才能减少土地的污染和退化，保证耕地的质量和粮食、蔬果的品质和口感。相信有机肥在未来还是大有一番作为的。
27．第②自然段使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2分）
答：
28. 第③自然段中加点词语“过度”为何不能省去？请简要说明。（2分）
答：
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