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[教育教学基础(四)]
一、单项选择题(本大题30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1．儿童社会化的生物学基础是( )。
A．社会环境 C．自然环境B．遗传 D．家庭环境
2．义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
A．收学费，不收杂费B．不收学费、杂费C．不收书本费、杂费 D．一切费用全免
3．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或
者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
A．民事责任 B．刑事责任C．一般责任 D．行政责任
4．艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )。
A．先快后慢 B．先慢后快C．先后一致 D．不快不慢
5．人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是也用了记忆的( )。
A．精加工策略 B．多重编码C．过度学习D．人为增加线索
6．所谓的及时复习，应该是指( )。
A．在学习结束立刻复习 B．一周之后复习C．考试前复习 D．当天复习
7．发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施造成重大
社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。
A．引咎辞职 B．受到党纪处罚C．追究刑事责任D．行事拘留
8．教师应当尊重学生的人格。不得歧视学生不得对学生实施( )的行为，不得侵犯
学生合法权益。A．体罚 B．体罚、变相体罚
C．体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严 D．暴力殴打
9．教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( )。
A．知识传授者 B．学生楷模C．学生家长代理人 D．严格管理者
10．专家相对于新手在解决问题过程中的优势关键在于( )。
A．记忆容量大 B．动机强烈
C．智力水平高 D．专业知识的储备在数量上和质量上的优势
11．各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农
村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地( )的平均工资水平。
A．工人 B．医生C．公务员 D．工程师
12．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义
务教育，所需要费出( )予以保障。
A．家庭 B．学校C．人民政府D．执行机关
13．小学生的个性倾向主要表现在( )。
A．需要、动机、世界观 B．理想、信念、世界观
C．兴趣、动机、世界观 D．兴趣、爱好、理想
14．对超常儿童的研究常常要进行几年甚至十几年，因此对超常儿童的研究最好采用
的方法是( )。
A．实验法 B．调查法C．观察法 D．个案法
15．个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为（ ）。
A．学习兴趣 B．学习期待C．学习动机 D．学习目的
16．用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于（ ）。
A．感性知识 B．理性知识C．陈述性知识 D．程序性知识
17．县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。
A．城市学校 B．薄弱学校C．农村学校 D．特殊学校
18．学校和教师按照确定的教育学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A．填鸭式 B．题海式C．启发式 D．注入式
19．学校应当保证学生的（ ）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A．兴趣小组 B．课外活动C．自习 D．少先队活动
20．知遭“三角形的内角和等于180”，属于( )。
A．策略性知识 B．陈述性知识C．条件性智识 D．程序性知识
21．教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。
A．强度律 B．差异律C．活动律 D．组合律
22．对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
A．消退说 B．干扰说C．同化说D．动机说
23．儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学列“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。A．上位学习 B．下位学习C．并列结合学习 D．归属学习
24．在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A．抑制现象 B．挫折现象C．高原现象 D．低谷现象
25．阅读技能是一种( )。
A．操作技能 B．运动技能C．心智技能 D．学习技能
26．技能形成的必要条件是( )。
A．学校教育 B．知识C．迁移D．应用
27．在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )。
A．操作定向B．操作模仿C．操作整合 D．操作熟练
28．学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什
么性质的问题( )。
A．动作幅度 B．动作结构C．动作力量 D．动作速度
29．吹拉弹唱属于( )。A．识记技能B．心智技能C．操作技能 D．认知技能
30．在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
A．场独立型 B．场依存型C．冲动型 D．沉思型
二、判断题(本大题10小题，每小题2分，共20分)
判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。
1．道德品质的基础是道德动机。 ( )
2．学校应当保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时问，不得加重其学习负担。( )
3．社会学习理沦认为人类学习的实质应当是操作性学习。( )
4．定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。( )
5．侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由行政机关依法给予行政处罚。( )
6．教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。( )
7．冯特创立了第一个完整的学习理论。( )
8．成熟而稳定是教师的情感特点。( )
9．好奇心、求知欲、质疑惑和追求真理的强烈愿望是理智感的表现。( )
10．急驶中的司机突然发现距车很近的地方有个障碍物，就会产生应激状态，用急刹
车防止事故的发生，这是激情的表现形式。( )
广东省“代转公"教师招录考试命题预测试卷
[教育教学基础五]
一、单项选择题(本大题30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征
称之为( )。A．人格B．性格C．气质 D．倾向性
2．社会自我基本成熟的时期在( )。
A．婴儿期 B．幼儿期C．童年期 D．少年期
3．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
A．自我意识 B．自我认识C．性格特征 D．能力
4．学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。
A．思考过程 B．意志过程C．决策方式 D．认知过程
5．依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。
A．独立型和顺从型 B．外倾型和内倾型 C．冲动型和沉思型 D．辐合型和发散型
6．对客观事务作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于( )。
A．冲动型 B．沉思型C．场独立型 D．场依存型
7．造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。
A．认知方式和认知途径 B．认知方式和认知能力
C．思维方式和智力水平 D．智力水平和认知水平
8．各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供( )。
A．制度保障 B．安全保障C．经费保障 D．休息保障
9．（ ）以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查，对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
A．乡镇级 B．县级C．省级D．教育行政部门
10．父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。
A．学习成绩差的 B．有残疾的C．生活能力差的D．智障的
11．创造力的两个最本质的特征是( )。
A．独创性和灵活性 B．流畅性和精密性C．新颖性和独创性 D．坚持性和果断性
12．教师在学生心理和行为上所产生的一种崇高的影响力是教师的（ ）。
A．知识B．能力C．威信 D．效能感
13．影响小学生心理健康的首要问题是( )。
A．学习困难 B．学习焦虑C．学习疲劳 D．自我意识
14．教学内容设计的中心是( )。
A．教学重点与基础知识B．教学难点与基本原理
C．基础知识与基本规律 D．教学重点与难点
15．学校不得使末成年学生在( )的校舍和其他教育教学设施中活动。
A．危及人身安全、健康 B．简陋C．临时搭建D．不符合环保要求
16．根据《未成年人保护法》的规定，儿童食品、玩具、用具和儿童设施，不得有害于儿
童的( )。A．发育和成长 B．安全和健康C．生活和教育D．身心健康
17．根据《未成年人保护法》的规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在
（ ）、品德等方面和谐发展。
A．智力、纪律 B．体质、美育C．体质、智力 D．智力、美育
18．自信与自卑、大方与羞怯、认真与马虎，指的是人的( )。
A．气质 B．性格C．态度 D．能力
19．学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是( )。
A．外部 B．成就C．交往 D．任务
20．教师通过观察学生在课堂上的表现来了解其心理特点的方法是( )。
A．实验法 B．调查法C．观察法 D．个案法
21．棋类活动特别有利于提高学生的( )。
A．记忆力 B．想像力C．智力 D．注意力
22．要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的( )。
A．发散思维 B．推测与假设C．好奇心 D．独立性
23．一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的( )。
A．态度特征 B．意志特征C．情绪特征 D．理智特征
24．《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教
育、文化教育、( )。A．国防教育 B．纪律教育
C．民族精神和传统文化教育 D．纪律和法制教育
25．对违法犯罪的未成年人，实行( )的方针。
A．教育、感化、挽救 B．批评、教育、惩罚
C．说理、劝服、感化D．教育、劝服、挽救
26．仟何组织和个人不得招用未满( )的未成年人，国家另有规定的除外。
A．14周岁 B．16周岁C．18周岁 D．12周岁
27．成就动机的主要代表人物是( )。
A．班杜拉 B．马斯洛C．维纳 D．阿特金森
28．布鲁纳在教学上提倡( )。
A．指导法 B．讨论法C．发现法 D．接受法
29．( )是推动、引导和维持学生进行学习的内部动力。
A．学习动机 B．学习目标C．学习兴趣 D．学习方式
30．小学生亲社会行为的利他行为的核心是( )。
A．成人的榜样 B．对他人设身处地的设想能力
C．掌握利他的知识 D．掌握利他的技能
二、判断题（本大题10小题，每小题2分，共20分)
判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。
1．几何证明中的反证法实际就是手段—目的的分析法。( )
2．小学时期的同伴交往是开始形成同伴团体的时期，因而又被称为“帮团时期”。( )
3．教育心理学就是研究教育过程中的的心理现象及其规律的一门科学。( )
4．小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。( )
5．实践证明，教师教育教学工作的成败在很大程度上取决于师生关系的状况，而师生关系的状况在很大程度上受教师组织与管理能力的影响。( )
6．和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣。( )
7．挫折容忍力是遗传而来的。( )
8．现有一名13周岁的美籍华人男孩，他不享有我国义务教育规定的权力和义务。( )
9．《义务教育法》规定儿童入学年龄为八周岁。( )
10．县级以上人民政府或者其他教育行政部门可以随意改变或者变相改变公办学校性质。( )
广东省“代转公"教师招录考试命题预测试卷
[教育教学基础六]
一、单项选择题(本大题30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。A．能力B．气质C．性格 D．需要
2．生理自我基本成熟的时间在( )。
A．1岁左右 B．3岁左右C．6岁左右 D．9岁左右
3．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的
独特而稳定的风格称之为( )。
A．认识过程 B．意志过程C．决策方式 D．认知方式
4．教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学)J动机有机地构成了教学的
A．物理环境 B．学习环境C．社会环境 D．心理环境
5．态度改变的先决条件是( )。
A．社会风气 B．认知失调 C．态度定势 D．道德认识水平
6．根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行( )制度，积极防治儿
童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。A．预防接种证 B．专人护理C．疾病预防 D．监督检查
7．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门
责令改正，可以( )。A．免予处罚 B．拘留C．处以罚款 D．追究刑事责任
8．根据《末成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行( )的
活动，预防和制止末成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A．有利于提高学习成绩 B．有益身心健康
C．有利于开发智力 D．有助于升学就业
9．个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A．追求利益的倾向 B．回避失败的倾向
C．回避困难的倾向 D．追求刺激的倾向
10．在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。
A．二年级 B．三年级C．四年级 D．五年级
11．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A．经典条件反射 B．操作条件反射C．联结反应 D．习惯成自然
12．下列选项属于学习的是( )。
A．每天跑步 B．视力下降C．装修房屋 D．不怕见生人了
13．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
A．学生 B．教学内容C．教师 D．教学环境
14．“教育活动必须符合国家和社会公共利益”出自下列哪条法律?( )
A．《中华人民共和国教育法》 B．《未成年人保护法》
C．《义务教育法》 D．《中华人民共和国教师法》
15．教师的聘任应当遵循双方( )的原则。
A．互惠互利 B．自愿结合C．地位平等 D．双向选择
16．国家实行教科书( )制度。
A．统筹 B．审定C．循环使用 D．评审
17．教师期望效应是由( )研究发现的。
A．皮格马里翁 B．勒温C．罗森塔尔 D．夸美纽斯
18．李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：
“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。
A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为
19．有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、
“斗志昂仰”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂仰”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用了教学的( )原则。A．启发性 B．系统性C．巩固性 D．量力性
20．与学生一起（ ）是班主任创建班集体的首要工作。
A．制定班级目标 B．建立班委会
C．组织开展班级活动 D．培养正确舆论和良好班风
21．减少学生心理障碍问题发生的可能性的治本之策是( )。
A．缺陷矮正 B．早期干预C．问题预防 D．发展指导
22．( )是全部教育活动的主题和灵魂．是教育的最高理想。
A．教育方针 B．教育政策C．教育目的 D．教育目标
23．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。
A．发展性功能 B．个体性功能C．教育性功能 D．社会性功能
24．在学校教育体系中处于核心地位的足( )。
A．后勤工作B．管理工作C．教学工作D．科研工作
25．一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
A．文化传统B．受教育者的需求C．生产力水平D．教育的规模
26．引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。
A．社会生产力 B．文化传统C．社会制度 D．科技水平
27．人的身心发展是指( )。A．身体和心理的发展 B．个性的品德的形成
C．体重和身高的增加 D．技能和技巧的提高
28．( )、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府
做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
A．共青团 B．行政管理部门C．文化管理部门 D．司法机关
29．国家实行教师职务制度，具体办法由( )规定。
A．中央政府 B．省教委C．县(市)教委 D．国务院
30．根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、
文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。
A．交通安全事故 B．人身安全事故C．突发事故 D．食品安全事故
二、判断题(本大题10小题，每小题2分，共20分)
判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。
1．研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。( )
2．学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性
兴趣两种主要的心理成分。( )
3．小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二
者和谐发展，切忌片面地强训某一方面而忽视另一方面。( )
4．在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。( )
5．心理健康教育课程应面向包括正常健康的学生在内的全校的全体学生。( )
6．教师客观、公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机。( )
7．较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。( )
8．学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教
育行政部门给予通报批评：有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予处分。( )
9．义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义
务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。( )
10．任何社会组织或者个人无权对违反《义务教育法》的行为向有关国家机关提出检
举或者控告。( )
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