| |
|
2010年河北省继续教育考试——综合教育技术3
|
|
单 选 题
1.博客日志中由（d）充当“关键词”角色，方便查找和管理的
a.日志题目 b.博客地址 c.友情链接 d.日志标签
2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（c ）
a.sin b.count c.sun d.stdev
3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 b
a.军方网站 b.政府网站 c.教育网站 d.商业网站
4.下列哪种是网页制作工具？（ d）
a.Excel b.3Dmax c.CoolEdit d.FrontPage
5.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（a ）
a.Ctrl+B b.Ctrl+G c.Ctrl+C d.Ctrl+S
6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（c ）
a.视觉媒体 b.听觉媒体 c.视听觉媒体 d.超媒体
7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（ a）
a.视频 b.图形 c.音频 d.图像
8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（c ）
a.再别康桥.wav b.再别康桥.mp3 c.再别康桥.wmf d.再别康桥.wma
9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（ c）
a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
b.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（c ）
a.教学媒体 b.学习环境 c.教学设计 d.教学资源
12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（c ）
a.视频 b.图形 c.音频 d.动画
13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（c ）
a.图像 b.音频 c.动画 d.图形
14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（d ）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
a.编辑 b.插入 c.工具 d.数据
15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（b ）：
a.图表类型 b.图表源数据 c.图表选项 d.图表位置
16.学习者特征分析可分为哪两方面（b ）。
a.初始技能与目标技能
b.一般特征和学习特征
c.学习准备和智商
d.情商与智商
17.教育技术的主要目的是：（c ）
a.发现教育教学规律
b.开发教学媒体
c.应用规律优化教育教学过程
d.将新技术引用到教育领域
18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（d ）
a.关健帧
b.空白帧
c.空白关健帧
d.过渡帧
19.利用MSN Messenger的局限性在于（ c）
a.可以实时的交流信息。
b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。
c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
d.可以共享资源。
20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（c ）教与学的活动：
a.教师讲解，学生接受
b.教师置境，学生体验
c.教师引导，学生探究
d.教师示范，学生模仿
21.多媒体网络教室的资源系统是指（d ）
a.师使用的多媒体计算机
b.生使用的多媒体计算机
c.控制面板和电子教室
d.辅助备课资源、学科资源库和素材库
22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（a ）
a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
23.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（c ）
a.将网址复制到一个Word文档中
b.将网页另存到一个特定的文件夹
c.将网址添加到收藏夹
d.复制网页上的所有内容到Word文档
24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（b ）
a.魔棒工具
b.磁性套索工具
c.裁切工具
d.画笔工具
25.网络资源的技术性是指（b ）
a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（ d）
a.教师提问，学生回答
b.教师示范，学生模仿
c.教师讲解，学生接受
d.教师引导，学生探究
27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（c ）
a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
d.学习任务最好与学生的生活相联系
28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（c ）
a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（a ）
a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台
b.能够以多种媒体形式呈现学习内容
c.具有控制各种设备的集成装置
d.能够播放视频和音频信息
30.学习评价的目的是(d )
a.对学生的学习结果作出测量
b.对教师的教学过程作出测量
c.对学校的管理工作作出价值性判断
d.对教材的适应情况作出价值性判断
31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（c ）
a.视频 b.图像 c.文本 d.动画
32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（b ）：
a.动作补间动画和形状补间动画
b.逐帧动画和补间动画
c.引导层动画和遮罩层动画
d.普通层动画和特殊层动画
33.下列哪种说法是错误的（a ）
a.Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式
c.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。
34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（c ）
a.PSD
b.BMP
c.JPEG
d.MPEG
35.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（b ）
a.PSD
b.BMP
c.JPEG
d.GIF
36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（d ）
a.多媒体教室环境
b.图书馆学习环境
c.多媒体网络教室环境
d.专业实验室环境
37.以下对教育技术的理解错误的是（a ）
a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源
38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（a）
a.average
b.count
c.sun
d.stdev
39.对博客进行管理主要是通过（c ）来实现的
a.管理软件
b.管理界面
c.管理日志
d.管理模板
40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（b ）
a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 信息技术教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 2010年河北省继续教育考试——综合教育技术3，教学资料
|
| 上一篇文章： 2010年河北省继续教育考试——综合教育技术4 |
| 下一篇文章： 2010年河北省继续教育考试——综合教育技术2 |
| |
|
|
