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高考理科综合(生物部分)模拟试题1

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3.图中激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素;激素C

   在血液中的含量起着反馈调节的作用;分泌激素C的腺体是甲状腺,手术摘除成年小白

   鼠该器官,小白鼠表现为分解代谢减弱;激素A会直接作用于垂体,增强其分泌活动,

   而不会直接作用于甲状腺细胞。故A、C、D错误,B正确。

4.叶肉细胞离体培养时,经脱分化过程可形成愈伤组织,而不是再分化;流感病毒是寄生

   的,必须用动物的活细胞来培养,一般用活的鸡胚等做培养基;在青霉菌体内获取青霉

   素不属于基因工程的实例,是通过基因突变获得青霉素的高产菌株来生产的;基因工程、

   细胞工程都能打破物种间的界限,克服远缘物种杂交间障碍。故A、B、C错误,D正确。

5.根据Ⅱ6、Ⅱ7、Ⅲ10说明该致病基因是显性基因,Ⅰ2、Ⅱ5说明该基因一定位于常染色体

   上;Ⅲ9是杂合子的概率是2/3;若该Ⅲ9与一男性患者结婚,其后代所有可能的基因型是

   AA、Aa、和aa;若该Ⅲ9与一男性患者结婚,生了一个表现型正常的孩子,其再生一个

   表现型正常的儿子的概率是1/4×1/2=1/8。故A、B、D错误,C正确。

30.(22分)

   (1)(14分)(每空各2分)

        ①D;光照强度、二氧化碳浓度(温度、必需矿质元素的供应等)(答对一个给1分)

②<, >

③B→D→A→C;11.3%;非生物的物质和能量

   (2)(8分)(每空格2分)

        ①暗反应,ATP和NADPH(答对一个给1分)

        ②叶肉细胞和维管束鞘细胞,线粒体和细胞质基质(答对一个给1分)

        解析:(1)树林长势良好,说明有足够的水分用于光合作用和呼吸作用等代谢活动,有中够的有机物积累,则图甲中SA-SB<0,图乙中Sm-SM-SN>0。

食物链中只包含生产者和消费者,没有分解者;传递效率是用每个营养级所同化的能量来计算:15.9/141.0=11.3%;

(2)A是光反应,B是暗反应,A和B是完整的光合作用过程。玉米和甘蔗都是C4植物,它们完成该过程的细胞不仅有叶肉细胞,还有维管束鞘细胞。

31.(20分)

   (1)实验假设:一定浓度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进(或抑制)作用。(2分)只写出“一定浓度(或0.1mg/L)的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响”不给分。

   (2)第一步:取两个小烧杯,编号。在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/L的萘乙酸溶液和蒸馏水。(2分)

        第三小:将现款个培养皿编号,1号培养皿内的滤纸用0.1mg/L的萘乙酸溶液浸湿,2号培养皿内滤纸用蒸馏水浸湿。(2分)将从1、2号烧杯中取出等量(例如各20粒)的种子,分别放入与之对应的培养皿中,均匀摆放。(2分)

        第四步:进行观察,统计种子萌发的数量。(2分)

   (3)预测可能的实验结果:

        ①1号培养皿萌发种子数多于2号培养皿,说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用。(2分)

②1号培养皿萌发种子数少于2号培养皿,说明0.1mg/L萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用。(2分)

③1号培养皿萌发种子数等于2号培养皿,说明0.1mg/L的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用。(2分)

   (4)防止水分挥发,使萘乙酸浓度升高,影响实验结果(2分)

   (5)多设计几个不同浓度的实验组,作为相互对照。即分别配制0.01mg/L、0.05mg/L、0.1mg/L、0.5mg/L、1mg/L的不同浓度梯度的萘乙酸溶液,重复上述实验步骤。(2分)

解析:对该实验题的解答要明确生长素及生长素类似物的生理作用。要注意在设计实验的过程中,要科学的设计实验方法以及保持单一变量和实验对照原则。

                         

 

 

高考理科综合(生物部分)模拟试题4

1、下列真核生物细胞基因结构示意图中,属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是B

A.df c      B.ceg a      C.ceg b      D.abdfh a

2、右面为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示描述错误的是A

A、该图为高等植物细胞显微结构图

B、该细胞失水过程中,①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液

C、④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器

D、②结构是形成细胞壁的细胞器

3、2005年3月9日,广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截获入侵红火蚁。若其流入境内适宜的环境中,其种群增长曲线是

 

 

4、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第2天开始

B.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第18天开始

C.该抗体的合成受遗传物质控制,其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种

D.效应B细胞都是由B细胞增殖分化来的

5、下图为C3、C4植物的光合速率随外界CO2浓度变化的曲线,有关叙述错误的是

A.曲线A代表的是C4植物,曲线B代表的是C3植物

B.C4植物能利用低浓度的CO2,是因为有与CO2亲和力很强的酶

C.C4植物比C3植物具有较强的光合作用

D.高CO2浓度下,限制C4植物光合速率的因素是光反应

6、下面是反映人与环境关系的三种模式图,请分析下列对“环境容量”的理解错误的是

A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力    B.随着生产的发展,环境容量在不断减小

C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容量

D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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