22(18分) Ⅰ(9分) (1)C (3分) (2) (3分) (3)图正确 (3分)
Ⅱ(9分) (1)电路图正确 (3分)
(2) (2分)
~ (2分) (3)学生自己没有做实验,仅用教师给出的数据画图。 或先画一条直线,在直线上画出虚假的点。 (2分) 23(14分) 第一、二阶段结束时飞机运动速度分别为
① (2分)
② (2分)
运动距离分别为
③ (2分)
④ (2分)
总距离为
⑤ (2分)
解①到⑤式,可得
⑥ (2分)
⑦ (2分)
24(18分) (1)根据动能定理,参赛者在A到C的过程中满足 将 , 代入,可得滑轮与钢丝绳间的摩擦力 ① (4分) (2)根据动能定理,参赛者在A到B的过程中满足 将①式代入,得 ② (4分) (3)参赛者落到海绵垫的过程是平抛运动。设人脱离钢索时的速度为v,运动的水平位移为 ,则 ③ (2分) ④ (2分) 由题意知, 时,参赛者具有的最小速度为 ⑤ (1分) 时,参赛者具有的最大速度为 ⑥ (1分) 设参赛者在A点抓住挂钩的初动能为 。由动能定理,参赛者在A到钢索最低点运动过程中满足 ⑦ (2分) 由此可得,参赛者在A点抓住挂钩的最小和最大初动能分别为 即初动能范围为 ⑧ (2分)
25(22分) (1)由于在磁场中运动时洛仑兹力不做功,所以在区域Ⅰ和Ⅱ中粒子运动速度大小就是在 点入射时初始速度大小 ,由 可得 ① (2分)
(2)粒子在区域Ⅰ中运动了四分之一圆周后,从 点沿 轴负方向进入区域Ⅱ的磁场。如图所示,圆周运动的圆心是 点,半径为
② (2分)
由 可得 ③ (2分) 方向垂直 平面向外。 ④ (1分) 粒子进入区域Ⅱ后做半径为 的圆周运动,由 可得 ⑤ 圆周运动的圆心 坐标为( , ),圆周运动轨迹方程为 将 点的坐标( , )代入上式,可得 ⑥ (2分) 利用⑤、⑥式得
⑦ (2分) 方向垂直 平面向里。 ⑧ (1分) (3)如图所示,粒子先在区域Ⅰ中做圆周运动。由 可知,运动速度为
类似于⑤式,半径为
⑨ (2分) 由圆心 的坐标( , )可知, 与 的夹角为 。通过分析如图的几何关系,粒子从 点穿出区域Ⅰ的速度方向与 轴正方向的夹角为
⑩ (3分)
粒子进入区域Ⅱ后做圆周运动的半径为
(2分)
其圆心 的坐标为( , ),即( , ),说明圆心 恰好在荧光屏乙上。所以,亮点将出现在荧光屏乙上的 点,其 轴坐标为
(3分) 26.(14分)
(1)Al (各2分,共4分)
(2)①2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ (3分)
②NaAlO2+CO2+2H2O==Al(OH)3↓+NaHCO3
或2NaAlO2+CO2+3H2O==2Al(OH)3↓+Na2CO3 (3分)
(3)酸 (1分)
Al3++3H2O Al(OH)3+3H+ (3分)
27.(15分) (1) 放热 (2分) (2) 1.20×10-2 mol·L-1·min-1 (3分) (3) 9 (3分) (4) B、C (3分) (5) 扩散到灯泡内壁(低温区)的钨与I2(g)发生反应生成WI2(g),WI2(g)扩散到灯丝(高温区)重新分解出钨沉积到灯丝表面,从而延长钨丝使用寿命。 (4分) 28.(15分) (1)过滤 (1分) 洗涤 (1分) 干燥 (1分) 坩埚、酒精灯 (1分) 天平 (1分) (2)取上层清液滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀生成,说明SO42-沉淀完全 (2分) (3)A、B、D (3分) (4)有三个可能的原因: ① Fe(OH)3沉淀表面积大,易吸附杂质 (1分) ② 过滤洗涤时未充分将吸附的杂质洗去 (1分) ③ Fe(OH)3灼烧不充分,未完全转化为Fe2O3 (1分) (5)75.0% (2分) 29.(14分) (1)C4H6O2 (2分)
(2)水解(或取代) (1分) (3)CH2=CHCOOCH3 CH3COOCH=CH2 CH3CHO (3分) (4) (3分) (5)
(4分) (6) (2分) 30.(26分) Ⅰ.(16分)(1) 土壤条件(2分) 植物繁殖体 (2分) (2)生产者(2分)
(3)个体数的变化(2分) 能量(或生物量)(2分)
(4)草本(2分) 基本不变(2分) 常绿阔叶林(1分) C(1分)
Ⅱ.(10分) (1)①将小鼠随机分成甲、乙两组,用耗氧量测定仪测定每只小鼠单位时间内的耗氧量。
②甲组每只注射等量甲状腺激素溶液;乙组每只注射等量生理盐水,作为对照。
③一段时间后,用耗氧量测定仪测定甲、乙两组每只小鼠单位时间内的耗氧量。
④对所测得的耗氧量数据进行统计分析。
(6分)
(2) 甲状腺激素对小鼠耗氧量的影响
组别
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注射前
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注射后
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甲组
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耗氧量平均值与乙组相近
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耗氧量平均值明显增加
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乙组
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耗氧量平均值
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耗氧量平均值无明显变化
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(4分) 31.(18分)
P BbTT
雌雄同株
F 1 BBTT : 2 BbTT : 1 bbTT
雌雄同株 雄株
3 : 1
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(1)取甲、乙玉米种子间行种植,结实后,收获乙植株上的玉米种子;将收获的种子再播种,子代植株中,雌雄同株:雌株:雄 株为1:2:1,则玉米性别的遗传符合基因的自由组合定律。
(4分)
(2)
(6分)
(3)①取BbTt的花药离体培养,得到基因型为BT、Bt、bT、bt的单倍体幼苗。(3分)
②用适宜浓度的秋水仙素溶液处理上述单倍体幼苗,经培育得到基因型为BBTT、BBtt、 bbTT、bbtt的植株。(3分)
③根据表现型选出基因型为bbTT的雄株和BBtt的雌株。(2分)
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