班级         姓名          分数

　　一、 读句子，在错别字的下面画横线，并在括号里改正。

　　1、那些石钟乳和石笋，形壮变化多端，在加上颜色各异，既使不比作什么，也很直得观赏。（                   ）

　　2、士兵和军官开始注意周围的灌木从和道旁的白华树支。（               ）

　　二、选择恰当的关联词，填在括号里。

　　无论...总...    不但...而且...   既...又...    尽管...也...

　　1、小清的哥哥（     ）聪明，（     ）勤奋，因此成绩很优秀。

　　2、小东酷爱音乐，（      ）他走到哪里，他（     ）听到美妙的乐声。

　　3、妈妈买的西瓜（     ）大（     ）甜，真好吃。

　　三、想一想，填上恰当的关联词。

　　1、（   ）附近的石头上有妇女在捣衣，他们（   ）从来不吃惊。

　　2、（   ）战争给人们带来了无穷的灾难，（   ）我们呼吁：“要和平，不要战争！”

　　3、向导（    ）走（   ）发出悲叹：“（    ）不是我们，这些海龟根本（  ）不会受到伤害。

　　四、把句子补充完整，使意思表达更具体。

　　1、雪峰中的云影就像                                     。

　　2、           科学家           做试验。

　　3、         鱼          游来游去。

　　4、极目远眺，四周全是              的草原和              的花牛。

　　5、              铁球                 落下来。

　　五、选词填空。

　　制造  创造  捏造

　　1、 东莞（     ）了我国现代化建设的多项奇迹。

　　2、这台洗衣机是海尔集团（      ）出来的。

　　震惊   震撼   震动

　　1、英雄的动人事迹（     ）着我的心灵。

　　2、这次海啸造成的巨大损失，令人（      ）。

　　惩罚   处罚  处置

　　1、小刚违反了学校的纪律，遭到了校规的（      ）

　　2、无论是谁，犯了罪都要受到（      ）

　　六、认真读下面的句子，在（  ）里注明是什么句，再仿造例句写句子。

　　1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（       ）

　　2、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（         ）

　　3、老牛好似牛群的家长，无比尊严。（        ）

　　七、用下面的词语造句。

　　1、   终于--

　　2、 根本--

　　3、 居然--

　　4、 即使...也...

　　八、按要求改写句子。

　　1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

　　“把”字句

　　“被”字句

　　2、几场春雨过后，竹笋从土里长出来。（改成拟人句）

　　3、普罗米修斯取了火种。普罗米修斯受到宙斯的惩罚。（用关联词连成一句）

　　4、安静是个盲童。安静能把蝴蝶捉住。（用关联词连成一句）

　　5、 难道这不是真理吗？（改成陈述句）

　　6、 为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

　　九、按课文内容填空，括号里填字，横线上填标点。

　　1、我攀登过（          ）的泰山，游览过（         ）的香山，却从没看见过桂林这一带

　　的山。桂林的山（     ）     一座座（        ）    （        ）     像（    ）    像

　　（    ）    像（    ）    （        ）    （          ）    桂林的山（     ）

　　像（    ）    像（    ）    （           ）   （         ）   桂林的山（     ）

　　（           ）   （          ）   好像（                ）。选自课文《           》

　　2、安静在一株（       ）下来。她（        ）伸出（     ），在（           ）下，

　　（         ）伸向一朵（                  ）。选自课文《           》

　　3、我没有（      ）安静   谁都有（            ）  谁都可以（                  ）

　　4、只要我的手指（         ），它就不能（     ）。但它（      ），（             ）。我感到（                        ）。那样（     ）   那样（     ）   选自课文《           》

　　5、有些人家，还在门前的（      ）上种（      ）   芍药   （     ）  （       ）

　　（        ）   它们（       ）  （        ）  （                   ）  显出（

　　）

　　6、天边的（     ）   向晚的（      ）   头上（          ）    都是（          ）

　　它们（                 ）   绘成了（                   ）

　　十、修改病句，先在原句改，再抄正。

　　1、 我有时经常看到小力帮助同学做值日。

　　2、 哥伦布发明了新大陆。

　　3、 我提高了良好的学习习惯。

　　4、 昨天下午，北京地区刮了一天的大风。

　　5、 参观科技馆，真是大开眼界。

　　6、 在游乐园里，我们可以看到孩子们活跃的身影和欢快的叫声。

　　7、 小威没来上学，他可能一定是病了。

　　8、 不管雨来勇敢，我都敬佩他。

　　9、 同学们语无伦次异口同声地说：“我们赢了。”

　　10、 鲜红的五星红旗高高的飘扬。

　　11、 妈妈从市场买了柿子、柠檬、橘子、香蕉、冬瓜等水果。

　　十一、考考你的积累。

　　1、 我最喜欢的歇后语：（课内外各一句）

　　2、我最喜欢的诗句：（课内外各一句）

　　3、我最喜欢的生命名言：（课内外各一句）

　　4、我最喜欢的气候谚语：（课内外各一句）

　　5、我喜欢的成语故事有《         》 《           》 《          》（课外）

　　6、我喜欢的寓言故事有《         》 《           》 《          》（课外）

　　7、我喜欢的民间故事有《         》 《           》 《          》（课外）

　　7、我喜欢的神化故事有《         》 《           》 《          》（课外）