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（满分：100分；答卷时间：120分钟） 题 次 第一部分 第二部分 第三部分 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 一 二 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） yuān shì jìn yì kuìjiù 深（ ） 合（ ） 沉（ ） 便（ ） （ ） 二、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。你一定行！（2分） a、老大爷说：“都是河伯取息妇给闹的。” （ ）（ ） b、院中的花草可糟了秧。（ ）（ ） 三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4分） 全神（ ）注 津津有（ ） 没（ ）没夜 （ ）饥挨饿 络（ ）不绝 郑重（ ）事 翠绿（ ）滴 不（ ）之地 （ ）盆大雨 暮色降（ ） 肃（ ）起敬 （ ）在眉睫 你一定积累了不少带数字的四字词语（比如“三言两语”），请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。（2分） （ ） （ ） 四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分） 1.清澈 清洁 清晰清楚清新 （1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ）。 （2）雨后的空气十分（ ）；雨后的马路特别（ ）。 （3）（ ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。 2、不是......而是...... 不但......而且...... 虽然......但是...... 是......还是...... （1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 （2）（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。 （3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。 五、按要求写句子。（11分） 1、公园里开着鲜花。（扩句） 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） 3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句） 4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改被句） 5、今天，我的作业基本上全做完了。（修改被句） 六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。（4分） 天连水尾水连天 匹夫有责 明日必有大雨到 山色空蒙雨亦奇 1. 水光潋滟晴方好， 。 2. 蚂蚁搬家蛇过道， 。 3. 雾锁山头山锁雾， 。 4. 天下兴亡， 。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的），记住书写要工整哦！（2分） 1. 2. 七、这学期我们学习过两首与春天有关的古诗，你能默写其中一首吗？别忘 了写上作者的姓名哦。（5分） ， 。 ， 。 八、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。（3分） 请先写出书名：《 》 再简要谈谈你认为好的理由： 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《古井》后回答问题。（15分） 泉太好了。泉池是差（chāchà）不多见方的，三个泉口偏西，北边便（pián biàn）是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉（jiào jué）得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么（ ），永远那么（ ），永远那么（ ），冒，冒，冒，好像永远不感到（ ），只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。 1、在括号里填上合适的词语。（1.5分） 2、给带●的字选择正确的读音画上“ “。 （1.5分） 3、请从文中摘抄一句你认为写得最好的，说说你认为好的理由。（3分） 摘抄： 认为好的理由： 4、请你根据文中画” “的句子自己提出一个问题，然后自己回答。（3分） 问题： 回答： 5、本文主要讲了什么事？告诉了我们什么道理？请简要回答.(3分) 6、读了本文，你想对趵突泉说些什么呢？（3分） 二、阅读短文，完成练习。（15分） 星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！” “快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。 过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！” 望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。 母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。 1. 给下列带点的字选择正确的读音“ “表示。（2分） 河提（dī tí） 数星星（shǔ shù） 一瞅（qiū chǒu） 扒口子（bā pā） 2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”本日中的“盼”字用音序查字法应查 ，“望”字用部首查字法应查 ，与“盼望”一词意相近的词是 。（2分） 3、从文中找出下列词语的近语词：（2分） 经常（ ） 闪耀（ ） 4. 这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？（4分） 5 划线句子中母亲发现了什么哲理？（3分） 6. 给短文起个恰当的题目： 《 》。（2分） 第三部分：作文（35分） 一、自己命题作文。（30分） 这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼，或写自己的梦想或希 望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不滿意的地方修改一下。不少于350字. 二、写梗概。（5分） 本学期，我们还学过如何“写梗概”。写梗，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简明的语言写下来，它是读书笔记的一种 形式。写梗概，能帮助我们记住文章的主要内容，培养自己的分析、概括能力。 现在请你从本试卷的两篇阅读短文和你自己完成的习作中，任选一篇，将它的梗概写出来。字数不超过100字。
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