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　　一、基础知识部分

　　1、看拼音写词语：

　　pín jí   mǐn jié   chōng shuā   chōng kuǎ   tǔ rǎng   gòu chéng   shù guān

　　(     )  (       ) （       ） （      ） （     ） （      ） （      ）

　　ruò wú qí shì   luàn kǎn làn fá   yì shòu zhēn qín   shàn yú   tǎo yàn   qià sì

　　（           ） （          ） （             ） （     ） （    ） （   ）

　　2、组词：

　　潘（      ）霄（      ）构（      ）窜（      ）窥（      ）菊（      ）咀（      ）

　　翻（      ）消（      ）沟（      ）串（      ）规（      ）掬（      ）且（      ）

　　器（      ）洲（      ）监（      ）缰（      ）擦（      ）储（      ）藓（      ）

　　哭（      ）州（      ）滥（      ）僵（      ）察（      ）诸（      ）鲜（      ）

　　3、照样子对对子。

　　例：白银对（黄金）

　　发明对（      ）    沙漠对（      ）    珍禽对（      ）    蓝天对（      ）

　　勤劳对（      ）    柔软对（      ）    黎明对（      ）    黑暗对（      ）

　　4、用部首查字法查字典。

　　要查

　　的字

　　查哪个

　　部  首

　　除部首

　　外几画

　　字典里的解释

　　应选哪个解释

　　壮观

　　①看     ②看到的景象

　　③对事物的认识、看法

　　鲜嫩

　　①新鲜  ②鲜明  ③鲜美

　　④鲜美的食物  ⑤姓

　　挨近

　　①顺着    ②靠近；紧接着

　　5、判断下列句子，在对的括号里打“√”

　　杨梅圆圆的和桂圆一样大小。

　　⑴．这是句比喻句，不是拟人句。（     ）

　　⑵．这句不是比喻句，是拟人句。（     ）

　　⑶．这句不是比喻句，也不是拟人句。（     ）

　　6、选择适当的关联词语填在括号里。

　　虽然......但是......   如果......就......   因为......所以......   不但......而且......

　　① 这里的花（      ）多，（      ）没有奇花异。

　　② （      ）我们平时多下功夫，（      ）一定能取得好成绩。

　　③ （      ）小明今天生病了，（      ）他没来上学。

　　④ 我们（      ）要把学习搞好，（      ）要把身体锻炼好。

　　7、按要求改写句子：

　　⑴、人依靠在“大树”旁，这不是在休息吗？

　　改称句末是句号的句子：

　　⑵、他的敲门声惊醒了树上的小鸟。

　　改称把子句：

　　改称被子句：

　　⑶、我不会忘记母校的老师。

　　改称句末是问号的句子：

　　⑷、缩句

　　①．树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。

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　　②．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境！

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　　8、修改病句

　　⑴．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

　　________________________________                           ______________

　　⑵．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

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　　⑶．王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。

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　　二、积累与运用

　　1、把下面的诗句补充完整：

　　⑴ 峨眉山月半轮秋，                  。⑵                   ，白银盘里一青螺。⑶                  ，潭面无风镜未磨。⑷ 独在异乡为异客，                 。

　　⑸ 海内存知己，                    。 ⑹ 谁知盘中餐，                     。

　　2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：

　　（  ）山（  ）水   蔚为（  ）（  ）   蔓（  ）荒（  ）   诗（  ）（  ）意

　　白练（  ）（  ）   风（  ）月（  ）   风月（  ）（  ）   （  ）（  ）参天

　　这些词语都可以用来描写           ，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）：

　　。

　　3、按课文内容填空：

　　“每当天气晴朗时，

　　。由此形成的一道道高低错落的瀑布，

　　，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你最想用

　　、            等词语来形容你所看到的美景。

　　三、阅读

　　美丽的晚霞

　　①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

　　②太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　③我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

　　④森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　⑤我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

　　⑥当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

　　1．按要求写词语：

　　⑴ 写出下列词的反义词：

　　朦胧──                  梦幻──

　　⑵ 写出下列词的近义词：

　　强健--                  神奇--

　　2．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。

　　______________________________________________                       ___

　　____________________________________________                       ______

　　________________________________________                       __________

　　3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　____________________________________                       ________________

　　4．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。

　　(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（     ）

　　(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（     ）

　　(3)“神奇”就是“神秘”的意思。（     ）

　　5. 把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：                                                                     。

　　6. 用“--”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是：

　　。

　　四、作文：

　　欢 乐 的 课 间

　　要求：内容要具体，语句要通顺。