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一、看拼音写词语。（10分） hui huang （ ） jing ti （ ） 二、改正下列句子中的错别字。（8分） 1．大家净一点儿，首点规具嘛！（ ）（ ）（ ） 2．小球门手仅管在上回守门的时候把漆盖跌破了，确仍然豪不在意。他带着皮手套，警惕地住视着对方，多向一个正真的守门员。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3．故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。（ ）（ ）（ ）（ ） 三、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（9分） 衣服大方（ ） 抓住特别（ ） 态度晴朗（ ） 细心帮助（ ） 爱护祖国（ ） 掌声强烈（ ） 关键时光（ ） 执行纪律（ ） 反映情景（ ） 四、把下面成语补充完整，并把填写的字义解释出来。（4分） 五、选词填空。（4分） 1．爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱 ①每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。 ②我们要（ ）学习用具和书籍。 ③我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。 ④解放军战士日夜（ ）着祖国。 2．或者......或者...... 虽然......但是...... 不管......都...... 既......又...... 是......还是...... 连......也...... ①抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，（ ）小孩子（ ）不放过。 ②南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。 ③将来，（ ）我做什么工作，（ ）要千方百计干好它。 ④周恩来总理（ ）去世了，（ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。 六、给下面一段话加上恰当的标点。（3分） 在戈壁滩上 大伙儿忘不了那么多的野生动物 这儿是座天然的大动物园 珍禽异兽无奇不有 小至野兔 大至野牛 有珍贵的野马 香麝 也有出名的雪鸡 天鹅 野生动物种类繁多 在戈壁滩上旅行 你常常会碰到这样的地名 什么野牛岭啦 野羊坡啦 雪鸡沟啦 为什么叫这些名堂 小朋友 你能想得出来吗 七、按照一定的顺序把下面的词重新排列。（4分） 1．哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 _________________________ 2．小肠 食道 嘴 大肠 胃 _________________________ 3．发奖 起跑 冲刺 终点 _________________________ 4．生物 植物 树 梨树 果树 _________________________ 八、按要求改写句子。（6分） 1．长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。 缩句：_________________________ 2．球员手中的一个球牵动着十万万颗心。 缩句：_________________________ 3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。 “被”字句：____________________ 4．眼前高大的建筑群迷住了我们。 “被”字句：_____________________ 5．穆老师讲课文。 扩句：_________________________ 6．叶子结成了帐篷。 扩句：_________________________ 九、读下面一段话，回答问题。（6分） 在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。那些树的枝头上的花已经落了，但叶子还没长大，还没有形成树阴。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，找也找不到了。 这是一首古诗的内容，诗的题目是《_____________》，诗句是________________、_______________、_________________、_____________。写的是__________时候的景色，从哪几方面可以看出？____________ 十、把下面错乱排列的话，按照先后顺序，连成一篇条理清楚的短文，在括号里写上序号。（5分） （ ）这是为什么呢？全场观众都呆住了。 （ ）这时候，“呼啦”一片掌声响起来。 （ ）接着观众看见了，容志行弯下了身子，去搀扶那两个倒在地上的后卫。 （ ）这掌声比进任何一个球的时候都更响亮，更热烈，更持久。 （ ）这时，球滚到容志行的脚下，此时此刻，他满可以飞起一脚射门的，但是，他却轻轻一踩，停住了球。 十一、联系课文理解句意，在正确的句意后面的括号里打上“√”。（4分） 1．她的语调象无风的湖面那么平静。 (1)这句话是说姑娘的语调没有起伏，音调一样。（ ） (2)这句话是说姑娘献宝石的主意已定，没有别的想法，说话的语调很平静，这表现了她坚定的信念和决心。（ ） 2．“想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽......”（ ） (1)“我”心里想到皂荚树的种子生根、发芽长大。 (2)皂荚树的高尚品质使“我”难忘。（ ） (3)皂荚树舍己为人的精神启迪了“我”，好象一粒种子在“我”心里生根、发芽。（ ） 十二、阅读短文，完成作业。（17分） 难忘的两分 期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！” 妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实--一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？” 妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距...... 1．找出下列词语的近义词和反义词。（4分） 2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分） 3．按事情的发展顺序给全文分四段（用“∥”），写出各段段意。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 4．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 十三、作文。（20分） 我赞美_______________ 抓住事物的特点，按照一定的顺序写一篇作文，说清楚为什么要赞美它。
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