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杨振宁教授论中国文化与科学问题
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，又因为中国字的笔画多，
写起来慢，所以要精简。所以，在中国的传统里头，在中国的文学里
头，“美”这个观念，很重要的一点就是要精简化，要浓缩化，要抽
象化，最后就渗透到整个中国哲学的思维方式里面了。
关于二十世纪的科学与中国文化问题，杨教授指出，20世纪的科
学突飞猛进。以往的世纪也有过很重要的成果，可是，没有一个过去
的世纪比20世纪的重大成果多。这个道理其实很简单：从文艺复兴以
来的六七百年，经过了近代科学工业革命，科学跟技术发展到了今天
的信息工业，是一个指数的成长，因为这些发展，20世纪人类的生产
力大增，创造财富的能力大增，这是以前600 年，可以说是1300到1600
年之间，西方的文艺复兴、近代科学诞生、工业革命产生的后果，是
一个指数增长的后果。
关于二十世纪的中国文化，他说，20世纪中国文化的特点总的说
来，是传统文化加上现代化。今天，到了20世纪的末年，我们回想一
下，这个现代化使所有我们想象得到的地方，都受到重大的影响：衣、
食、住、行、人际关系、政治、经济、语言、文字、哲学思想、教育、
音乐、雕塑、建筑、人生观、宇宙观、文学、艺术、医药、科学技术，
没有一项在20世纪的中国不因为现代化而受到巨大的影响。而这个变
化，我想到了下一世纪，是还要加剧的。那么，我想指出一点，是关
于科学技术在20世纪中国有什么发展。在1900年，我想没有一个中国
人懂微积分，1900年是1898年京师大学堂成立后两年，那个时候没有
微积分的课程。1905年，一个很重要的事件，就是废除了科举。然后
又大举留学，先是到日本，然后到欧美。这以后，到了1925年，少数
的大学才开始筹办算学系、物理系 那时候不叫数学系，叫作算学系。
我去查了一下，得到一个结论，这个算学系、物理系的名字，在1925
年前还没有。比如说，我比较熟悉的清华大学，就是在1926到1927年
之间，才正式成立了算学系。到了1938年，我进大学的时候，西南联
大的教学水准已经达到了世界级，这个是一个极快的现代化。到了1964
年，中国成功地制造了原子弹，而制造原子弹所需要的人数之多、知
识的方向之广，是很难想象的。再到了1970年，中国成功地发射了人
造卫星，到了1999年，前一些时候，大家知道，“神舟”成功地发射
与收回了，你看，这是历史上从没有过的快速的进步。 展望下
世纪的中国科技发展，杨振宁教授说，有许多人看到中国非常落后，
非常贫穷。于是他们就以为中国的一切的一切都是不行的，这是一个
很大的错误。事实上，中国要做一件事情，可以做得快，而且神速地
快。你看我这儿做了一个大致的勾勒，你就知道，以这么大的一个国
家来说，这是一个史无前例的成就。那么，为什么中国还是贫穷，还
是落后呢？答案很简单：中国要想以100 年的时间，追上西方700 年
的成绩，不可能一下子就能够达到第一线。我们对20世纪中国的这一
历史要有所了解，我们才可以对下一个世纪的中国科技作出展望。
杨教授强调指出，下一个世纪的中国科技前景如何？我的结论是，
中国要想追到世界第一线，不是一件容易的事情；可是我对于以后50
年，以后100 年中国科技的发展 前途，是非常乐观的上一页 [1] [2] [3]
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来源：中国哲士网
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