在科学社会培养未来人才，不是搞什么选拔考试、比赛，而是对中学生开放国家重点实验室，让他们来那里体验怎么做科学研究，也就是我今天题的字“以科会友”。科学家从事科学研究，自然希望年轻人也搞科学，年轻人向往科学，所以以科会友要会在“科”上头，必须脱离功利，不能说搞科学就奖励汽车之类的。
做科学就要投身到科学里头，做真正的科学。真正要做科学，任何一个科学家必须忠诚于他自己的科学，一个科学家如果不忠于科学的话，永远得不了诺贝尔奖，你可以侥幸一时，但是不能侥幸永远。
今天的社会有一点浮躁，在年轻人里表现得比较明显，因此，要让他们知道真正的科学，就必须一起参加科学工作，认识科学家。
首先，我们要鼓励中学生去做一个课题，通过这个手段来认识科学。
第二，时间一定要长，高中时期是一个提高综合素质的阶段，什么课都不能少，所以只能利用课余跟暑假的时间来学习科学。
最好的结果，就是这些同学跟科学家能终生成为好朋友。科学家就可以引出另外的科学家，同学又可以介绍别的同学到科学家这儿来。
但这样做有一个很大的局限性，因为科学界就算把所有基金会给的课题组全部都动员起来，那也不过几万人，全国爱好科学的中学生有多少，因此肯定是有局限性，是不够的。
有局限怎么办？能不能通过大家更多的努力，能不能使得全国科学界都发动起来，大家义务地为我们下一代、有志于科学的青年人提供机遇？
我想，如果在北京，基金会资助的100万项目，这些项目假如有1万个，每1万个当中的一部分每三年接受几个学生，这样子下来，每年就有好几千个学生，当中如果有一两百个将来是做科学工作的，其中有20个是比较出色的科学家，20个当中有一两个得诺贝尔奖的，这都有可能吧。如果这样反复地看，中国人得诺贝尔奖也不是太难。
主讲人：周立伟院士
时间：2007年6月17日10：30—12点
地点: 王府井书店6楼多功能厅
内容：现代人讲究终身学习，但如何学习科学？如何才是科学的学习方法？请听周立伟院士为我们答疑解惑。
王绶琯（1923.1— ），男，福建福州人。中国科学院院士。历任北京天文台名誉台长，中国科学院国家天文台研究员。
王绶琯开创了中国射电天文学观测研究并进行了颇有成效的推进，是中国现代天体物理学的奠基者之一。著有《射电天文方法》一卷，负责编纂了中国大百科全书《天文卷》、《科学现代化》等。长期致力于面向公众特别是青少年的科普工作，倡导并精心创立了北京青少年科技俱乐部，多次在中学、科技馆、天文馆讲演、座谈，编著了一系列受青少年喜爱的科普读物
