《酸的和甜的》教学设计

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《酸的和甜的》教学设计

《酸的和甜的》教学设计　人民教育出版社课程教材研究所　　【片段】　　自编自演童话剧

一、分析角色

　　狐狸：狡猾

　　小松鼠、小兔子：老实、轻信

　　小猴子：聪明、敢尝试

二、分配角色

　　自主组织，竞选角色，确定导演、演员。

三、编排表演

　　想想每个角色说的话。导演解说，演员表演，互相指点。

四、自制道具，布置舞台

　　画图、做头饰，准备几串葡萄，几根木棍。布置教室：讲台当舞台架起一个葡萄架，分大组围坐当观众。

五、表演童话，评委评分

　　主持人介绍节目，各组表演，评委评分。

六、总结颁奖

　　师生评价总结。颁奖：最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳演员奖、优秀合作奖。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 酸的和甜的教案，教学设计 参考资料，课文

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