《数星星的孩子》教学设计数星星的孩子资料原文赏析

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《数星星的孩子》教学设计

落在横中线上。“钻”字右边的口字第一笔竖落在竖中线上。　　　⑵　竖：左右结构,左右均等。　　　⑶　说：右边的“垂”字，中间宽，两头窄，注意提示笔顺。　　２、学生先书写，在临摹。

　　３、利用实物投影仪进行写字展示、评价。
四、拓展活动

　　１、合作交流。学生把查找的资料在组内交流。

　　２、各组选派代表展示。

　　３、班级可开展一次手抄报评比活动。
【教学后记】

　　让学生课前去搜集有关张衡的资料，了解他是我国历史上著名的天文学家。在教学时让学生抓住张衡的言行来体会他对天文的执著追求和热爱。在教学“垂”字时要注意四横的长短

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来源：中国哲士网

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