《沁园春·雪》教学设计沁园春·雪,毛泽东资料原文赏析

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《沁园春·雪》教学设计
⑺　找出全词点明主旨的句子：　　　　　明确：“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。　　４、总结这首词的层次与思路：　　　　这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。三、布置作业　　背诵全词。　　完成课课练上习题。	来源：中国哲士网作者：毛泽东作品沁园春·雪,毛泽东资料原文赏析在线阅读《沁园春·雪》教学设计资料
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