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《活化石》课前透视

活化石》课前透视           学生对化石的知识了解不多,但是对银杏树和大熊特别熟悉。在教学中要从学生的识知出发,让学生了解一些古生物知识的同时,呼唤学生热爱大自然、保护生物的意识。让学生动口、动手,走出教室、走出校门,查阅有关古生物的资料,扩展自己的视野,培养他们的搜集处理信息的能力。课堂上让学生充分地展示自己,阅读、识字、交流,注意多让学生自主学习、探究发现,引发他们研究、探索的欲望。本课教学可以采用放手让学自学的方式进行,教师充分发挥主导作用,让学生做学习的主人。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 活化石教案,教学设计 参考资料,课文

作品《活化石》课前透视原文赏析

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