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《世界地图引出的发现》教后反思

世界地图引出的发现》教后反思   浙江省衢州市巨化一小 冯玉萍       针对学生对地理知识不熟悉,课前安排了学生观察世界地图,找到文中出现的巴西和几内亚湾的位置,看看巴西大陆突出部分的形状和几内亚湾凹进的海岸线形状,是否像书上说的那样惊人的吻合。

  难点:第七自然段,理解魏格纳发现了一个什么重要的证据,证明他的假想是正确的。引导学生在阅读中理解作者是如何进行推理的过程,觉得学生对课文不熟悉。      

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中小学语文教学 世界地图引出的发现,魏格纳教案,教学设计 参考资料,课文

作品《世界地图引出的发现》教后反思原文赏析

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