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古罗马斗兽场教学设计

技和斗兽的喊杀喝彩声中……你--(生三读:回头望去,残阳如血,斗兽场的残垣断壁显得有些狰狞可怕。)
    (二)师:是啊,这狰狞可怕的残垣断壁里面,流淌着多少猛兽和角斗士的鲜血,又回响着多少罗马帝王和贵族们的喝彩声,这刀光剑影,这腥风血雨震撼了小作者,同时又引发了我们在座的每个人的思考:
    (出示课件) 如果帝王和贵族------------------,
    那么,无辜的猛兽和角斗士就不会-
    -------------------------------- 
    ;
    如果人类------------------------,
    那么----------------------------;
    (板书:尊重生命,平等和谐)
    五、课外拓展,发现探索
    孩子们,我们的生命是宝贵的,我们应该尊重生命,不能肆意践踏,否则会给人们带来深重的灾难,让我们每个人都行动起来,做一个架设友谊和和平之的工程师吧!我们的社会会更加和谐,我们的世界将充满和平!
    相信通过这一课的学习你会有很多收获,老师也希望你们继续发现和探索其他六个世界奇迹,老师向大家介绍一本书:《图说天下--世界100文明奇迹》(出示课件)
    孩子们:这个世界是神奇的,她正等着你们去发现去探索,相信你一会有更多的收获、更多思考的。这节课就上到这里。
    六、板书
    所见 高兴极了
    所想 ┃ 尊重生命
    古罗马斗兽场 所闻 ↓ 平等和谐
    所感 失去兴趣

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 古罗马斗鸡场教案,教学设计 参考资料,课文

作品古罗马斗兽场教学设计原文赏析

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