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《邹忌讽齐王纳谏》教学设计
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２、辨析加粗词的意义和词性。
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（谁，代词）
孰视之（仔细地，副词）
唯大王与群臣孰计议之（周详地，副词）
３、“于”作介词用，在不同的句子中有不同的解释：
Ａ、到
Ｂ、向
Ｃ、对
Ｄ、比
Ｅ、跟
Ｆ、在 给下面加点的“于”选择正确的解释。
⑴ 客之美我者，有求于（C）我也。 ⑵ ……皆以美于（D）徐公 ⑶ 皆朝于（A）齐 ⑷ 此所谓战胜于（F）朝廷 ⑸ 曹操比于（E）袁绍，则名微而众寡。
４、“于”和“是”连用，有：Ａ、于是Ｂ、在这事上。给下面的加点词选择恰当的解释。
⑴ 于是（Ａ）入朝见威王。
⑵ 吾父死于是（Ｂ）。
５、比较下面两个疑问句的意思是不是相同？哪一个句子与现代汉语的词序相同?
⑴ 吾孰与徐公美？ ⑵ 吾与徐公孰美？
这两个句子都有表比较的疑问代词“孰”（谁、哪个、什么），都有连接相比较事物的连词“与”，两个句子表达的意思完全相同。第⑵句符合现代汉语的词序。
６、对话的个性化是本文的写作特点之一。在回答邹忌提出的“我孰与城北徐公美”的问题时，妻、妾、客人的回答有何不同？试结合他们的不同身份扼要回答。（答案见本教案第二教时）
【附板书设计】 邹忌讽齐王纳谏
《战国策》 邹忌 齐威王
妻→→→→→→私←←←←←←←宫妇左右
||
妾→→→→→→畏←←←←←←←朝廷之臣
||
客→→→→→→有求←←←←←←国境之内
↓ ↓
受蔽 受蔽
类比推理
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来源：中国哲士网
作者：刘向 作品 邹忌讽齐王纳谏,刘向 资料原文赏析 在线阅读
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