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《邹忌讽齐王纳谏》教学设计

当时正处于各国兼并征战的背景决定的。

    我们知道,《战国策》是一部介乎子、史之间的古书,主要记录了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争以及有关的谋议或辞说,它记载了一些历史事实,但历史中又夹杂了一些民间传说,此外还保留了一些如“鹬蚌相争”、“画蛇添足”之类的寓言。因此从文学的角度,它的艺术性是很突出的,从历史的角度
看,某些故事的真实性是值得研究了。因此,今后我们阅读《战国策》中的作品,要注意这一点。

  2、结构上:

    别致、有序。《邹忌讽齐王纳谏》从头到尾一直使用三层排比的手法写作,第一段从三问三答到“私我”、“畏我”、“有求于我”,再到“朝”、“旦日”“明日”。在第二、三自然段中,从“宫妇左右”到“朝廷之臣”到“四境之内”,从上、中、下三赏到“令初下”、“数月之后”“期年之后”。

  从全文看,整个事件的发展也是三层:邹忌以现身说法进行讽谏是第一层,齐威王“下令”广泛征求意见是第二层,“皆朝于秦”是第三层……等等,我们分明看到了散文的节奏美。文章在结构层次上的对称美,使用排比和层递的手法,是值得借鉴的。

  《战国策》的作者在记述历史事件时,往往美化封建统治者,过分夸张渲染策士谋臣的作用,有时是违背历史的真实的。在文学方面,它长于议论和叙事,文章活泼恣肆,有声有色,文采斐然,变化不测,在我国散文史上有着重要的地位。同学们今后阅读《战国策》中的文章,要特别注意这一点。


九、请同学们在理解内容和结构的基础上,背诵课文


十、布置作业

  1、背诵课文。
  
  2、阅读《史记·田敬仲完世家》中关于齐威王、邹忌的记载,加深对人物的认识。


【附:预习提纲】

  1、了解《战国策》的有关知识

  2、思考:本文是完全按照历史史实来写的吗?为什么会这样安排材料?

  3、《古文观止》中评价《邹忌讽齐王纳谏》一文说:

    邹忌将己之美、徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理,千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!

    结合课文回答:

   ⑴ “细细详勘”的内容有哪些?

   ⑵ “闺房小语”指哪些内容?

  3、文章的结构安排不同一般。文章的题目是《邹忌讽齐王纳谏》,但开篇却不惜笔墨,细写邹忌与徐公比美,看来似有“下笔前言,离题万里”之感,这是作者的败笔吗?仔细体会本篇文章的结构有怎样的特点。

  4、熟读课文,为背诵做准备。


【板书设计】
    邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

家事设喻国事

妻────私────宫妇左右
妾────畏────朝廷之臣
客────求────四境之民

蔽甚
纳谏
战胜  

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来源:中国哲士网

作者:刘向

作品 邹忌讽齐王纳谏,刘向 资料原文赏析 在线阅读

《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 资料

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