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《古诗两首》课文结构

《古诗两首》课文结构 　 　 　 　　《乞巧》：　　这首诗先写人们七夕的晚上看牛郎织女鹊桥相会；再写人们对着月亮向织女乞取智巧。 　　《嫦娥》： 　　这首诗先写天空中的景象；再写嫦娥的内心感受。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 嫦娥,乞巧教案，教学设计 参考资料，课文

作品《古诗两首》课文结构原文赏析
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