五、教学措施

1，教师要树立努力学习，终身学习的思想。要摒弃得过且过的思想。要在实践中思索。创新，不断提高自己的各方面的素养，以人格魅力去感染学生，净化学生。

2，开好新学期的家长会。由于本班学生农村学生居多，家长在教育意识方面有些淡泊，好多家长心有余而力不足，文化程度低，导致好多家长不会辅导孩子。在他们的意识中孩子送到学校就学好学坏就是教师的了。使教师的教学很被动。

3，狠抓学风。

4，、优化课堂教学，实施创造教育，使学生处于主体地位，教师发挥主导作用，鼓励和支持一切符合教学目标的创造性活动。

5、发掘他们思维活动的闪光点，引导学生独立、自主地学习，逐步学会学习，从而培养学生的创新精神。

6，、根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。

7、课堂教学中，注重“读”的指导，让学生在朗读的过程中将课本中的语言内化为自己的语言。

8、改变以往单调的评价方式，对学生进行综合性评价，在评价的过程中注重引导学生关注自己学习过程和学习方式是否科学。尽量避免学生间的“横”向比较，而多进行自身的“纵”向比较，多鼓励，增强学生的自信心。

9、利用有利时机，给学生提供口语训练的机会，内容让学生自主选择，说他们自己感兴趣的事，可以是小故事，可以是一则新闻，强调说的过程中语言的规范与生动。

10、运用现代教育技术，丰富教学手段，为学生创设真实的情境，让学生感受到课堂的无限魅力。

六、教学进度表

周 次    时   间        内      容

第1周   2.17—2.23     始业教育。

第2周   2.24—3.2    1、燕子  2、古诗两首  3、荷花

第3周   3.3—3.9     4、珍珠泉  语文园地一    单元检测

第4周   3.10—3.16    5、翠鸟  6、燕子专列  7、一个小村庄的故事

第5周   3.17—3.23     8、路旁的橡树  语文园地二   单元检测

第6周   3.24—3.30    9、寓言两则  10、惊弓之鸟  11、画杨桃

第7周   3.31—4.6     12*想别人没想到的  语文园地三   单元检测

第8周   4.7—4.13     13、和时间赛跑  14、检阅  15、争吵

第9周   4.14—4.20    16*绝招  语文园地四  单元检测

第10周   4.21—4.27     期中复习

第11周   4.28—5.4      期中检测

第12周   5.5—5.11      17、可贵的沉默  18、她是我的朋友19、七颗钻石

第13周   5.12—5.18     20*妈妈的账单  语文园地五   单元检测

第14周   5.19—5.25     21、太阳  22、月球之谜  23、我家跨上了“信息高速路”

第15周   5.26—6.1     24*果园机器人  语文园地六  单元检测

第16周   6.2—6.8     25、太阳是大家的  26、一面五星红旗  27、卖木雕的少年

第17周   6.9—6.15     28*中国国际支援队，真棒！语文园地七  单元检测

第18周   6.16—6.22     29、古诗两首 30、西门豹机动31、女娲补天

第19周   6.23—6.29    32*夸夫追日  语文园地八 期末复习

第20周   6.30—          期末复习  期末质量调研

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