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三年级下学期语文教研组工作计划

导思想:
新学期,我们三年级语文教研组将紧紧围绕学校的工作校历和教导处的工作安排,树立“求真务实,幸福教育”的教育教学理念,追求“健康成长、快乐参与、读写并行”的“百花争艳,芳香满园”的“实”之教育,以课堂教学为渠道,落实新课程标准理念,优化教学过程、充分利用我校的现代化教育资源,坚持开拓创新、更新观念,全面提升语文教师队伍的整体素质,努力凸显我校“康乐书香”教育教学特色,全面提高教学质量。
主要工作与措施:
一、工作要点: xK b1 .Com
1.开学初,配合教导处安排布置教师制定好教学计划和教学进度、备好课上好课。
2.认真备课,做到没有教案不进课堂。备课时注意备学生,做到目中有人。教案严格按学校统一模式设计,注重内容,教学目标、教学重点、教学难点、教学课时及设计、课堂板书等项目齐全。
3.作业设计有统一,有个性化。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,认真批改作业。                  
4.认真开展好教研活动。充分利用网络信息资源,开展集体备课活动。
二、工作措施:
      1.帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参加教研活动,全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便互相学习。积极参加各级各类教师培训学习,全面提高自身的教育教学理论知识和业务水平。        
    2.加强师德教育,热爱学生,尊重学生,以自身人格魅力感染学生,树立良好形象,努力做到“学高为师,身正为范”。

3.积极认真参加各项教研活动,做好活动记录;珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录。
4.扎实开展课改活动。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评。善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思。
     5.加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面发展”的原则,重视对每一个学生的全面发展,特别是学困生的辅导更要注重教学方法与教学效果。
     6.要求组内每位教师本学期听课不少于15节。http://ww w.xkb1. com

 

 

 

 

 
  二月:
1、制定教研组、学科工作计划。
2、分发课本。
3、配合学校和教导处做好教学工作。
4. 2013年寒假学生活动资料收集。
三月:
1.完成2013年度教职工考核工作。
2.参加学校“三 八”国际劳动妇女节庆祝活动。
3.参加 “康乐书香”“感恩爱心节”活动。
4.参加2013年秋学期期末检测质量分析。
5.参加教师亮点交流及县乡、市县学校交流活动。
6.组织学生 “安全教育活动月”及“全国中小学生安全教育日”教育活动。
四月:
1.开展“康乐书香”第四届读书节活动(讲故事、首届“青葵园”杯小学生作文比赛)。
2.组织学生参加语文期中测试。
3.参加学校“五一”国际劳动节庆祝活动。
4.开展教研组幸福教研活动。
5.参加上级组织的各项活动。
五月:
1.召开学生家长会。
2.组织学生参加“康乐书香”第四届校园文化艺术节活动
3.参加 “心理健康教育月”活动。
4.参加上级组织的各项活动。
六月:
1.参加学生集体写字评比活动。X|k  |B| 1 . c|O |m
2.配合学校及教导处迎接县学校常规管理、校园文化建设、校本培训工作督查。
3.参加“安全生产月”活动。
4.参加期末复习研讨活动;参加春学期“优秀课件及教学设计”评比活动。
5、期末复习工作。
6.参加上级组织的各项活动。
七月:
1.做好课题总结,上交相关材料。
2.参加期末测试、评卷工作。
3.做好期末检测质量分析,做好教学工作总结
4.参加师生、集体评优评先工作。
5.组织学生参加散学典礼活动。
6.参加暑假教师全员培训。

 

指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。

二、教材分析

  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。

  本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持语文园地的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。

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来源:中国哲士网

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