基础知识（41分）

1．看拼音写词语。（12分）

dòng tíng wú xiá zhè jiāng zūn yán yú chǔn fēi é

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

biān fú shùn jiān zhèn hàn zāo tà zhuó zhuàng qúan lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2．给带点字选择正确的读音，填在括号里。（3分）

（1）一幅长长的画卷（ ）被他卷（ ）了起来。[juàn juǎn]

（2）他又重（ ）新干起了繁重（ ）的体力劳动。[zhòng zhǒng]

（3）在还（ ）乡河里玩水的还（ ）有很多小朋友。[hái huán]

3．区别组词。（7分）

瑕（ ）棉（ ）幼（ ）惑（ ）橡（ ）济（ ）驻（ ）

假（ ）绵（ ）幻（ ）感（ ）像（ ）挤（ ）驶（ ）

4．填空，补充词语。（8分）

峰（ ）雄伟 奇（ ）罗列 波（ ）壮阔 疲惫不（ ）骨（ ）如柴

响（ ）云霄 （ ）不可及 鱼（ ）而出 聚（ ）会神多（ ）多（ ）

出其不（ ） 功其不（ ）（ ）筹帏幄 决（ ）千里 兵（ ）神速

5． 给下面的字各组五个词，并从每组词中各选一个造句。（7分。0.5/词1/句）

（1）信：

造句：

（2）诚：

造句：

6． 读下面一段话，然后用相同的句式描写同一事物。（2分）

溪流两岸的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

7． 判断对错，错的打“×”，对的打“√”。（2分）

（1）《夜莺之歌》和《小英雄雨来》都是写少年儿童用智慧和勇敢同入侵者做斗争的故事 （ ）

（2）是1998年初，由中国青少年发展基金会，向全社会郑重呼吁“行动起来，拯救黄河” （ ）

（3）飞机是科学家根据鸟类飞行的原理发明的。 （ ）

（4）我们可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，而这一切都不取决于自己。 （ ）

积累（13分）

1．补充诗句，并填写诗的题目。（4分）

，孤云独去闲。题目：《 》作者：

遥望洞庭山水翠， 。题目：《 》作者：

，春来江水绿如蓝。题目：《 》作者：白居易

2．根据下面每句话的提示，写出相应的课文题目。（2分）

（1）无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 《 》

（2）如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一

份尊重，对孩子怎加一份关爱，就会使人与人之间多一分《 》

宽容和理解。

（3）大自然的一切都是互相关联的。 《 》

（4）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的

缤纷世界。 《 》

3．把前后相关连的句子用线连起来。（2分）

蚂蚁搬家蛇过道， 海上明月共潮生。

落木千山天远大， 明日必有大雨到。

春江潮水连海平， 澄江一道月分明。

浮天水送无穷树， 带雨云埋一半山。

4．根据课文内容填空。（5分）

（1）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ）让你感到像是走进了（ ）

的画卷，真是“（ ），（ ）。”

（2）这些石钟乳和石笋，形状（ ），再加上（ ），（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。

阅读（16分）

（一）《生命 生命》节选

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

1．判断，错的打“×”，对的打“√”。（4分）

（1）“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”与本句意思相同的是：（3分）

①飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不想放了它。 （ ）

②飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住把它放了。（ ）

③飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我怎能不放了它？ （ ）

（2）我震惊的原因是：（1分）

①飞蛾的生命力强。（ ） ②飞蛾的求生欲强。（ ）

2．把正确答案的序号填在括号里。（1分）

画线的句子在朗读时，应（ ）

（1）语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲。

（2）语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。

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