上册复习计划

经过本学期的学习，大多数已经掌握了本册在基础知识点。在复习期间，把知识进行归类整理，选择恰当的方法，争取取得最大的成绩。现制定如下计划：

一、复习目标

? 会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。

? 能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。

? 能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语.

? 学过的词语能正确搭配和运用。

? 能在句子中发现不同形式的提示语。

? 大量积累名人名言、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语，成语。

? 学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。

? 初步学会写一个熟悉人的一件事；写一处景；一件物；学写观察日记。

二、 教学重点

字

? 发现多音字。

? 发现形声字。

? 会认200个字。

? 会写200个字。

词

? 形近字组词。

? 写描写心情的词。

? 表颜色的词（发现）。

? 词语搭配。

? 反义词的成语。

? 一词多义（发现）。

? 记AABB、ABAB（不慌不忙、又大又红）ABB的词。

? 搜集描写秋天的词。

句

? 抄句。

? 发现句中不同的提示语。

? 阅读

? 体会文中的好词佳句。

? 概括自然段的意思。

? 能理清自然段中讲了多少个意思。

? 学会在阅读中提问题。

习作

? 写课余活动的事

? 写熟悉的人的一件事

? 写一幅秋天的图画的内容

? 写观察日记

? 写你了解到的一些传统文化

? 写自己去过的一个地方

? 编童话

? 自由写，可写人和事，还可写景和物

? 续写故事（小练笔）

? 写玩中乐趣（小练笔）

积累

? 背诵课文

? 背古诗《小儿垂钓》

? 背名人名言

? 读成语故事

? 背对对子

? 背八字成语

? 背十二生肖及成语

? 背三字经

? 背古代名诗句

? 综合性学习

记录课余生活

搜集中华传统文化

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