16.用原文语句回答以下问题。(4分)

　　(1)能够揭示文章主旨的语句是　。(2分)

　　(2)第段中“我用时间准备我的旅行,以另一方式开始我的行走”,其中“另一方式”指的是　　　　　　　　　。(2分)

　　【解析】第(1)题考查对文意的理解。题目是“行者”,作者在全文中表达的是行走的快乐,根据这个意思可确定主旨句是第④段的文字“活着,为了行走。行走,为了寻找。寻找,就是快乐”。第(2)题考查对词语的理解,结合语境,联系上下文,“另一方式”指内心的行走。

　　答案:(1)活着,为了行走。行走,为了寻找。寻找,就是快乐

　　(2)内心的行走

　　17.第②段画线句采用了哪种描写方法有什么作用(3分)

　　答:

　　【解析】本题考查对环境描写的判断及其作用。画线句写了店门前的景象,天地间的景象。这是环境描写。渲染了天气的炎热,为下文写一个男人背旅行包要水喝做铺垫。

　　答案:环境描写。渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点,为下文情节的发展做铺垫。

　　18.揣摩下列语句,联系上下文回答问题。(4分)

　　(1)第⑤段中“忽然有种奇怪的感觉,他似乎是我多年前的一个朋友”,“我”为什么会有这种“奇怪的感觉”(2分)

　　答:

　　【解析】本题考查对关键句子的理解能力。联系语境,“奇怪”的感觉来自过路人慢吞吞、小口喝面汤的样子,因为“我”曾经与朋友一起这样喝酒、说话,所以作者感觉“他似乎是我多年前的一个朋友”。

　　答案:因为“他”和“我”都是行者,“他”是身体的行走,“我”是内心的行走。我们有相同的追求,心心相通,所以感觉“他似乎是我多年前的一个朋友”。(意近即可)

　　(2)第段中“他给我看拍下来的照片,让人吃惊的影像”,这些“影像”让“我”感到“吃惊”的原因是什么(2分)

　　答:

　　【解析】本题考查关键词语的含义。结合上下文,“影像”指的是“烽火台”“向日葵花”“垂垂老矣的房子”等,这些事物各具特色,震动人心。一为行者坚定走下去的信心,二为行者热爱生活的激情,任何事物在他手里都具有灵动性;三是彰显他摄影水平的高超。

　　答案:“他”所拍的照片景物特征鲜明,融入了强烈的感情,展示了高超的摄影水平。

　　19.文中的“他”给你留下了怎样的印象请根据文章内容概括作答。(3分)

　　答:

　　【解析】本题考查对人物形象的分析。解答此题,就是要找到文中对“他”的描写语句,然后分析由此表现的精神品质。如尾段中“他站起来,背着包,消失在夜风里”看出“他”酷爱旅行;“腰弯成九十度”看出“他”谦恭有礼等。学会根据文章内容有针对性地解决实际问题。

　　答案:他酷爱旅行、谦恭有礼、追求执着、生活简单而快乐。(答出其中3点即可)

　　三、写作(40分)

　　20.(2014·枣庄中考)题目:那一段美好的时光

　　要求:①写一篇600字左右的文章。

　　②文体不限(诗歌除外)。

　　③文中不得出现真实的人名、校名。

　　【写作提示】这是一篇命题作文。贴近生活,有话可说,有情可诉,能引起学生共鸣,命题较好。

　　①准确审题。“那一段美好的时光”,理解本题重点从两方面入手,一个是“时光”,意思是一段时间内发生的事,另一个就是“美好”。本题旨在引导学生回忆一段值得回味的生活经历。重在对“美好”的理解:可以是一段无忧无虑的日子,可以是苦尽甘来的时光,可以是得到人生启迪的光阴。

　　②确定方向。写作就是如何在一个大命题中选择一个角度,迅速确定写作方向,进行深入构思。题目没有限定写哪一种文体,考生必须细察题意并根据自己的素材积累,迅速确定适合自己的作文体裁。本题目结合自己的实际情况可以写成记叙文和抒情的散文,抒发内心愉悦之情。

　　③亮出个性。文章要想脱颖而出,就必须有新意,亮出个性来。可化虚为实,虚实结合;可选择小切入口,深入挖掘。这里的“时光”可以是虚的,也可以是实的,如果你能把“时光”写成自己最苦闷的时候,从书中看到了如何使自己摆脱苦闷,走向坚强,走向成功的时光也许更容易出彩。

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