不计算，直接写出下面的积。 15×39=585 150×39= 15×390= 根据什么算出结果的？ 4、复习笔算

245×27 = 530×48= 509×50= 802×37= 组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？ 5、复习路程时间与速度。

a、第三单元我们新学到什么数量关系式？学生回答后并板书如下： 路程＝速度×时间 时间＝路程÷速度 速度＝路程÷时间 教师强调指出：在以上三个数量关系中，我们只要记住其中一个关系式

（如速度＝路程÷时间），就容易推想出其他两个。（让学生把上面的三个关系式齐读两遍） b、练习

①一辆长途客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？

5、解决问题

1）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？ 2）小林家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？ 指名板演，其余学生在练习本上做，做完后集体讲评。 四．总结：这节课复习了什么？有什么收获？

第四课时 期中综合练习一

一、我会填。（20分）

1．一个七位数，它的最高位是（ ）位；最高位百亿位的数是（ ）位数。 2. 一百万里面有（ ）个十万，一百个十万是（ ）。

3．由5个亿、8个百万、4个千、3个一组成的数写作（ ），读作（ ），

省略万后面的尾数是（ ）。

4．在乘法算式中，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，则积（ ）。 5. 最小三位数乘最大两位数的积是（ ）。 6．（ ）时整，时针和分针成平角，（ ）时整，时针和分针成直角。 7. A B C 左图中有（ ）条直线，（ ）条线段，（ ）条射线。 8. 如果∠1 + 91°=180°，∠1是（ ）角；如果∠2+45°=180°，∠2是（ ）角。 9. 150×80的积末尾有（ ）个0。

10. 已知∠1=40度，∠3是直角，你能求出其它各角的度数吗？ ∠2=（ ） ∠4=（ ） ∠5=（ ）

二、我会判断，对的打“√” ，错的打“×” 。（5分） 1．直线的长度比线段长。 （ ）

2.小强跑步的速度大约250米。 （ ） 3．一（个）、十、百、千、万、十万……都是计数单位 。 （ ）

4．两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零。……………（ ） 5.小于90°的角叫做锐角，大于90°的角叫钝角。 （ ） 三、我会选。（10分）

1. 下面各数中，只读一个0的数是（ ）。

A. 3907080 B. 3009670 C. 7090480 D. 907000

2. 把一个平角分成∠1，∠2两个角,若∠1是锐角,则∠2必定是( )。 A. 锐角 B. 钝角 C. 平角 D.无法判断 3. 157×77的积是（ ）。

A. 五位数 B. 三位数 C. 四位数 D. 六位数 4. 画一条132厘米的（ ）。

A.线段 B.直线 C.射线

5. 画一个10度的角，然后用10倍的放大镜看这个角是（ ）度。 A. 10度 B. 100度 C. 20度 D. 1度 四、我会算。（共12+12+6分） 1．直接写出得数。 130×20= 132×5＝ 80×125＝ 30×13= 250亿-100亿= 140×5= 25×4= 60×50= 39×320≈ 560÷7≈ 416×19≈ 277÷9≈

2．列竖式计算。

325×17 409×23 275×40 210×30

3.列式计算。

（1）16个125的和比3480少多少？

(2)一个数与32的和等于18与24的积，这个数是多少？ 五、我会画。（共4+6分） 1.量一量，写一写。

（ ）度 （ ）角 （ ）度 （ ）角 2.分别画出：45°, 平角和140°的角。

六、解决问题。（25分）

1.宁波开往北京的一列特快列车每小时可行驶160千米，从宁波开出后，预计18小时到达北京。宁波至北京的铁路长多少千米？ 数量关系式：（ ）

2.林老师带了300元钱去商店购买足球和篮球，她先花了218元买了一些足球，还打算买个篮球，每个篮球的售价是28元，林老师带的钱够吗？

3．50名同学去公园春游,每张门票5元,进公元以后租船花了70元,坐火箭用去68元,公园一

共收到学生多少元钱?

4．用5、0、6、2这四个数组成的最大的数与最小的数相差多少？

5. 李师傅加工一批零件，如果每小时加工240个，12小时可以完成任务。由于时间紧急，现

在加工完这批零件只能用8小时完成。李师傅每小时应加工零件多少个？

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