各位家长好，感谢您能把孩子送到世华来学习，这是对的信任，我会进最大的努力给家长一份满意的答卷。为此把本学期的教学计划写成文字，家长查阅。

    我主要担任四年级和五年级的数学教学工作，孩子们的情况，制定了本学期的教学工作计划如下：

    要孩子们学数学成绩，为此每位孩子都了一份单元卷，这份卷稍难，适合拔高，有利于孩子们数学成绩的。我会对每个单元的内容讲解，有问题的孩子会辅导。希望家长能在课后翻阅一下孩子的卷面，看看孩子写上去的题是真的学会了，让孩子给您讲讲，或者您给孩子说说。孩子问题也可以给我打电话。就能孩子扎实学好每个单元的教学内容，从而了孩子学数学成绩。

    、同步奥数讲，现在孩子们使用的苏教版数学教材中涉及到了奥数知识，不讲等孩子们接触的时候会感觉学习，也就会到孩子们的数学成绩。世华现在使用的教材是教育学博士后“毛文风”编写的教材，家长可以抽翻阅一下孩子的教材是有难度的，与的数学教材咬合地非常紧密，是属于更高层次地陪优，孩子的长远发展，得学下来。当然这就需要家长能，先孩子的上课，为此我特意给四年级的家长通了电话，五年级的孩子能够风雨无阻的来上课，就再电话。

    我承诺让每一位家长都能看到孩子的进步（五年级有几位家长反馈孩子进步了），那么我希望家长能承诺我：孩子的学习，不迟到不缺课。孩子将来的发展，来努力。

    下面是本周的学习计划：

    四年级孩子该学混合运算了，我计划把“等差数列”的讲结束了，在计算的过程中会有混合运算的内容穿插在里面。下周是“等差数列求和”这两讲都不简单，但孩子们的潜力是无限的。

    五年级的孩子讲求面积，做后面的习题，习题确实很难，是等底等高的三角形面积相等，说起来孩子能理解和，做题用的时候就有点了，孩子们见的题少空间想象能力稍差。当然学好这知识对孩子们初中几何的学习是有好处的。